隨著邢一鳳進入營伍，全軍開始大麵積的貫徹法製普及工作，從上到下，無有遺漏者。
地方上稀裏糊塗過日子沒問題，京裏規矩多，那麼多人盯著，你守身嚴謹，也架不住身邊蠢貨犯事跟著被株連。
“在朝官員交朋結友黨紊亂朝政者，問斬！”
“刑部及大小各衙門官吏不執法律聽從上司官主使出入入罪者，問斬！”
“諸衙門官吏與內近侍人員互相交結，漏事情符同奏啟者，問斬！”
“近侍官員漏機密重事於人者；增減官文書因而失誤軍機者無故失漏，使印信因而失誤軍機者；問斬！”
登州水寨外，趙期昌手邊放著刑一鳳刪減、挑選出來的《大明律》條律。而手裏握著的則是另一種《大明律》，他言語間揮舞手臂，語調朗朗給部屬軍官上課。
邢一鳳擔心登萊軍莽莽撞撞惹事情，更怕短時間內無法適應京中規矩，這才把相關的條律選出來讓軍中宣傳一下，讓軍隊對律法有基本的認知，免得犯事了連怎麼死的都弄不明白。
《大明律》條律不多，趙期昌現在要做的就是把貫徹態度擺出來，從軍官層次開始全麵學習《大明律》。他要開始全麵普及的《大明律》，則是完全版本的《大明律》！
以前沒這種名義對軍中執行大規模的集中教育工作，現在吃喝不愁，就是最好的時間。
說白了，你讓軍士空口白牙學習《大明律》屬於扯淡，不管怎麼說也得讓軍士認識相關條律的字，這認了字再學會寫字，也就順利成章了。
一處把總級別的四圍小營壘，軍士列隊盤坐，哨官、隊官手持鞭條往來於隊列中，隊列前，由本把書吏抑揚頓挫的宣讀《大明律》中與軍人相關的斬罪，以及相關按例。
“太廟太社及宮殿射箭放彈投擲磚石傷人者；文武官內官廚子校尉牌麵偽造者；貪取來降人財物因而殺傷人及中途逼勒逃竄者；飛報軍情隱匿不速奏，聞因而失誤軍機者；一律問斬！”
營區外，邢一鳳體貌雄壯，外型比劉磐還要凶狠三分……
身披素黑收邊，黑漆魚鱗連身對襟甲，這位當年的探花郎全身一水黑色，隻有身旁老仆捧著的鳳翅盔盔纓是白色的。
這是一套很有歲數的魚鱗甲，屬於典型的明初繁複（臃腫）款式，如今隻是新包了一層邊底，並在甲片上重新上漆防鏽、美化。
看著營中三百餘軍士盤坐聽講，一個個軍士揚著下巴仰望講讀《大明律》的書吏，那種求學、專注的眼神令邢一鳳心中驚悸，莫名的驚悸。
手有些抖扶在柵欄上，邢一鳳閉上眼睛想要忘記剛才那些眼神，搖搖頭，睜開眼，入眼的軍士眼神如舊。
這種眼神，他在龍江衛的衛學裏見過，他在給司禮監的小宦官講學的時候見過，他對著水麵自照時，也見過！
淩雲翼腳步輕挪上前，低呼：“先生？”
邢一鳳輕輕擺手，扭頭看趙炳然：“劍門，一營之中學風鼎盛，由此可知登萊諸衛教化大昌，這不僅僅是劍門的功德，也是登萊軍民的幸運啊。”
趙炳然撫須上前，右手負在背後挺直胸膛，也是微微側頭露笑：“人皆有好學上進之心，大開方便之門，何愁教化不興？”
是啊，是個人都知道讀書識字的重要性，因為這意味著改革自己的命運，改變自己宗族的命運，可是……這是軍隊，是殺人的軍隊，怎麼能擁有這麼熾烈的學風？
作為軍戶子弟，邢一鳳自然是不反對軍戶子弟求學上進的，他比誰都支持。
可作為東宮侍講，內定的未來首輔，他自然清楚一支從上到下渴望學習的軍隊意味著什麼，意味著這支軍隊無法從外部掌控，意味著這支軍隊能源源不絕的向外輸出人才！
稍稍壓低聲音，邢一鳳道：“劍門，這應該是各衛武學才能見到的盛景。”
眨眨眼，趙炳然卻說：“登萊諸衛自職方朱麗明督管時大力整飭，為督促各衛自覺守法，這才大辦教育。如今不過四年，也才堪堪保證把總一級配備所需書吏。”
書吏配備到把總一級？
聽著好像很不滿意似的，邢一鳳看來這一把之中識字知文的可不僅僅是講讀的書吏。他甚至相信登萊軍興辦教育辦的昏了頭，以至於哨官一級都配備了書吏。
書吏沒什麼戰鬥力，平常幹的事情也就是幫軍士寫寫家書，計算軍中物資損耗之類的事情。可這是能寫能讀的文化人，這意味著什麼？
意味著有書吏的哨，可以脫離大營運轉，意味著登萊軍的軍令可以通過書吏傳達到什伍一級！更意味著，一個哨的兵力脫離大部隊後，擁有獨立駐防、執行軍令的能力。
尤其是後一條最為敏感，大概可以理解為以哨為基礎單位的登萊軍，可以以哨為單位掌控地方，效果大致與地方巡檢司類同。這是極為恐怖的，幾哨步軍撒出去，就能架空一縣衙門。
趙炳然答非所問，邢一鳳氣極而笑，握拳砸了砸柵欄，咧嘴笑問：“在軍中推行心學，你泰州王門真是膽大！本官想知道，這是誰的主意？”
趙炳然斂去嘴角笑意，臉色嚴肅：“趙梅川，非我心學弟子。雉山又何以斷定，其麾下軍馬會仰慕我心學？”