這題便簡單多了，林羅根據題意想要選c，下手之前為避免錯誤，又將題看了好幾遍，最終忐忑確認。沒辦法，錯誤之後的懲罰太重，他承受不來。
【答題正確！】
林羅鬆口氣。
梁衡在邊上瞧著，就見出現正確的字體，聽見同窗鬆氣的聲音，心裏也莫名升騰起兩分愉悅，盡管他依舊看不懂。
林羅一不做二不休，幹脆點又開始做下一道題。
【隨機題：英語（改錯）
thecharacterofthethreeemperorsisnotasbadasitoftheprince】
幸好這題也不難，林羅通讀一遍，腦子還沒反應過來嘴巴就已經給出正確答案。
聽著他口中熟練流利的英語，梁衡陷入沉思。
在再一次看見白板上顯現出正確字樣之後，梁衡揚著嘴角，破天荒的想跟這位同窗聊一聊。
“同學，你好。”林羅還在腦子裏激動自己這一次手氣好，兩道題都不是特別難的時候，耳邊傳來一聲略顯低沉的嗓音。
聲音很好聽，他轉過頭，隻見自己的同桌麵部朝著他這邊，可見是要跟他聊天。
林羅點頭，心情正不錯：“嗯，你好，你今天學習好厲害啊！”
對於一個什麼都不會的人來說，必要的肯定是一定的，而且這人也是這的強，滿分一百他都沒拿到！
梁衡聞言微怔，這樣的話語還是小時候才聽說一些，現在再聽才恍覺那時候都已經過去那麼久了。試想想，他也多少年沒有這樣琢磨著跟一個人聊天的開頭了。
心情舒坦下來，他點頭：“你也不錯。”不是驕傲的語氣，反而帶著理所應當。
林羅便猜測這人在現實生活中應該也是一個優等生，所以對於自己表現優越的情況見怪不怪。
陌生人聊上兩句就能接著繼續，梁衡虛心請教：“冒昧問一下，你們那兒有多少種語言？”連冒昧這樣的詞都用上，可見是虛心求教了，畢竟他以前都不是會主動搭話的人，身份地位保證了他是別人巴結的對象。
林羅：“你要問我多少種，我還真不知道，不過基本上一個國家一個語言。”
梁衡眉目深邃，點頭表示讚同，那股子曾讓他覺得怪怪的東西好像有了點眉頭。
當日聽課得知秦始皇統一六國之後，施行貨幣，車軌等各種東西的統一，那為什麼就他所了解到的，目前除了突厥匈奴那邊，鼎豐國跟周圍的幾個國家之間使用的字體都一樣。
難不成曆史上被統一過？那為什麼沒有記載。
林羅見他不說話，便自顧自在電腦上打字搜索初中英語，昨天講過一些他自己都不知道講沒講對的東西之後，今天重新來從頭開始吧。
初中英語七年級上冊，還有兩個預備章節。
首先從最簡單的開始，也就是英語名字，打招呼。
“hello,i’mlucy
hi,i’omeetyou
nicetomeetyou,too”
林羅對著電腦上的初中英語書，漂亮的倫敦腔從他的口中出來，電腦的光照在他的臉上，讓他的輪廓也泛起一層光暈，他朝著梁衡的方向抬抬下巴，示意梁衡也讀。
梁衡張口便來，發音雖有些奇怪，但他記憶力好，不僅僅是看見的東西能記住，耳朵裏麵聽見的東西也能記住。
“hello,i’mlucy”
跟林羅幾乎一摸一樣的發音從另外一個不同的嗓子裏麵不是那麼流利得冒出來，林羅一時沒有察覺他語音語調的處理跟自己的聯係，隻覺得好像有點怪。
梁衡學得很快，林羅隻示範一遍，他就能完全複述，再等林羅問他裏麵的每一個單詞是什麼意思，他也能清晰明了。
堪稱活體複讀機。
包括句子首字母大寫，名稱首字母大寫，隻用說一遍，接下來便都沒有問題。
這樣省心的學生，林羅教著也來勁兒了。
昨天是沒有想起電腦可以查初中教材，今天也是做完兩道題，林羅才想起來問程序。
程序什麼動靜都沒有，林羅一連問了兩遍都沒反應，他從這沉默中品出了來自狗程序的鄙視，林羅無語，上手直接搜，一搜就看見。
他開始來勁兒了，直接連書本上的題目意思都給教了。
梁衡不負他的期望，學得順利又迅速。
“可以啊！”林羅一激動，上手拍了兩下他的背。
梁衡猝不及防被拍一把，背部肌肉都已經準備好應對著突如其來的哥倆好，結果那力道下來，輕飄飄的，惹得梁衡微抬眉眼，想看看對方的表情，用以判斷他有沒有使勁兒。
但不出意外，他看見的依舊是一團迷霧。
梁扯了扯嘴角，衡虛心接受：“承讓。”
林羅也沒在意他這古怪的回答。
梁衡自己也覺得他在這個睡夢中的世界裏，記憶力好像比以往還好。
第一節課還沒怎麼覺得，現在多上幾節課之後，這種感覺便來了，他雖然能一次性全記下來，但需要特別專注去記憶，像英語這種純沒遇到過的東西，發音聽寫都需要他更加專注，可在這裏好像隻要認真看過一遍，就能完整記下來一般。
梁衡自覺奇怪，又對這位同窗不熟悉，便什麼都沒有說，且這個記憶力莫名其妙讓他覺得像是自己醒來後的那段時間失憶兌換來的。
拆東牆補西牆。
他不清楚自己怎麼才能做到清醒的時候也能記得這夢中的事情，但現在也隻能自己努力。