何湛舉著瞿霆他們在歡樂穀照的照片，不滿地埋怨道：“你們出去玩，居然都不帶我。”
“不是不帶你，而是因為那件事情本來就是一件巧合。”瞿霆笑著掰下一串葡萄，“再說，就算邀請你去，你們家何校長能放人？”
何湛想了一會兒，點點頭，瞿霆這番話確實在理。
高二下半學期，高考已經不是一件遙不可及的事情，一中高二年級組的各個班級都開始了高三衝刺前的預備。
第一次摸底考試，瞿霆的名次大幅度提升，一下子就衝進了年級前二十名，李靜海的名次也穩定地保持在年級前三名，他們兩個人一個被作為後進生上進的範本，一個被當作優秀模範生的典型，被年級主任在開年級家長大會的時候重點表揚，好事的年級主任還當場請瞿曉雨上台分享她的經驗，讓她當著家長們的麵兒說說她是如何培養出兩位這麼優秀的學子的。
瞿曉雨當然不會說那是因為她偷偷地請院士給孩子們開小灶的緣故，她謙虛地表示她在這其中的作用發揮得相當有限，主要是孩子開竅了，理科的東西，就是那麼一回事，思路對了，什麼就都對了。瞿曉雨在倉促敷衍了一番話之後匆匆下台，她不喜歡這樣的場合，偏偏台底下的家長們聽的一愣一愣的，還踴躍地給她鼓掌。
相比之下，何湛那邊的情況顯得不那麼樂觀。何湛在分文理科的時候不顧何校長的反對選擇了文科，理由是他的數學和理綜和成績不好，選擇文科更容易考上一個好一點的大學。
但事實證明數學不好無論是選擇文科還是理科都是不占優勢的，何湛在這次摸底考試又惜敗滑鐵盧，雖然他在過去的寒假被何校長按著頭在家裏苦學了一個冬天，但收獲甚微，畢竟數學那種東西不是自己一個人在家裏閉門造車就能學會的。
作為後進生上進代表的瞿霆主動提出要把自己的經驗傳授一些給何湛，奈何理科數學和文科數學居然不是一種東西，加上何湛本人學習的主觀能動性也不是很強，他雖然同情何湛的遭遇，但也幫不上忙。
強雙雙和任牧野也迎來了高三的最後一個學期，文科生的衝刺來的更早一些。強雙雙在衝刺之餘居然還有餘力做慈善，她在得知何湛的難題之後，主動提出每周課後給何湛補習一下數學。她的數學成績雖然不算拔尖，梳理知識點，答幾道題什麼的也算是綽綽有餘。
然而這樣純潔的一周一約還沒有進行幾次就被心明眼亮的何校長阻止了，何校長在發現何湛這段日子總往外麵跑之後，在一個晴好的周末下午悄悄尾隨，在小公園的是凳子上當場逮住了號稱在學習的何湛和強雙雙。
多麼可笑而又老套的借口，何校長當場不顧風度地強行帶走了何湛，回到家裏，他連聲責問何湛是不是早戀了，何湛當然是否認。
在老師以及政教處的眼線們多方力證之下，何校長總算相信自己的兒子還算清白，但他對強雙雙先入為主的偏見一時半會還抹殺不掉，強雙雙就是何校長嘴裏的那些“不三不四的女孩兒”，在何校長的眼裏，這樣的女孩仿佛隨身攜帶墮落病毒，稍有不慎，自己的寶貝兒子就會被不幸感染，所以他堅決反對何湛和強雙雙往來。
於是強雙雙給何湛補習這件事情也匆忙地劃上了結尾，何湛對這件事件頗為歉疚，本來是一件好事，但強雙雙沒有落到一點好，反而遭到了一通派遣。
四月初的時候，何湛從體育老師那裏得知S市在舉行高中生網球雙打比賽的消息，優勝者有可能獲得高考加分。何湛興衝衝地拿著這個消息找強雙雙“報恩”，球類運動正是他的強項。
正在舞蹈教室練舞的強雙雙嗤笑何湛的後知後覺，作為一中社交一姐，這個消息她早就知道了，不過對於她來說並沒有什麼用，因為她早已經找到了一個更好的捷徑。