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“西方地理？”文坻重複一遍，認真想了想說道：“對於西方，兒子聽說有一片廣大之土名為拂菻，不比中原小。拂菻之地有許多國家，這些國家之人大多信奉十字教。”
“在拂菻以東、印度以西的天方之地，也有許多國家，這些國家之人都信奉天方教；在拂菻以南有一片大海，名叫地中海，地中海對麵也有陸地，陸地上也有人居住、有國家統治，這些人也大多信奉天方教。不過因信奉十字教之國曾攻打此地，所以也有信奉十字教之人。”
“信奉天方教的國家似乎更強一些，十多年前有一十分傑出之人建立了一個強國，還曾出兵數十萬與大明打仗，不過最後自然是被父親禦駕親征所敗；之後父親又命幾位兒子的長輩帶兵西征，滅亡這一國，占領西域大部。”
“因為他們信奉之神，父親您很厭惡這些西方國家之人，但又覺得這些國家有些東西值得大明去學習，所以吸納了不少這些國家的畫家與，嗯，科學家來大明。在兩個市舶司早有天方之商人做生意，最近這些年還有了拂菻國家的商人出現在了上滬市舶司，不過人數極少。”
“父親，兒子就知道這些。”文坻最後說道。
可雖然文坻這樣說，但允熥仍然用驚喜的目光看向他。文坻知道的事情比文垚、文垣和文圻少得多，但他才十三歲，而文垚、文垣和文圻都是十七歲甚至十九歲的人了，年紀大幾歲；更何況前三個兒子允熥帶在身邊親自教導的時間比後麵的兒子要多得多，文坻能知道這些已經十分令他驚喜了。
而且，允熥據了解得知自己的這個兒子在學堂讀書除了武藝課表現不錯，其他課程都不好，勉強夠格而已，在學堂內墊底。文坻年紀這般小，課程又不好好學，說話還能這樣有條理，真是不易。
允熥不由得有些好奇。“文坻，你為何會知道這些？”
“爹，”文坻見允熥很高興高興，說道：“兒子對於學堂內教的其他什麼用兵打仗、文學書法、治國理政都沒興趣，隻對有關外番的事情感興趣，就著重學習這門課程，因此記住了許多有關西方的事情。”
“而且兒子的母親有時與兒子說起當年在宮外的事情，就會提起什麼來自天方的商人，還有從這些天方商人傳過來的一些故事。兒子也因此知道了有關天方的事情。”
‘這也遺傳麼。’聽了兒子的話，允熥忍不住想著。不，不僅是遺傳李莎兒的性情喜好，李莎兒，以及李莎兒的大哥李繼遷在自己當初剛剛接觸到他們的時候也不及文坻，可見除了遺傳，可見文坻還十分聰慧。隻是，‘這麼聰慧為什麼對學堂的課程都不敢興趣呢，豈不是浪費了聰明才智？’
他正想著，文坻側頭看向掛在牆上的大幅地圖，湊過去看了幾眼，轉過頭來對允熥笑道：“爹，兒子說的都沒錯，西方是有拂菻，有天方，還有許多國家；拂菻以南也有地中海，地中海對麵也有陸地。不過地中海這麼小？兒子一直以為地中海很大。”