楊維覺得自己和所有的母親一樣，對孩子的教育特別關心，同時，她認為自己對家庭很負責任，對父母、對丈夫、對自己效力的公司，她都盡心盡力。可她怎麼也沒有想到，女兒什麼理由也說不出來，就是不想去上學了。
女兒洋洋性情一直很平和，是個大家公認的乖乖女，人樸素大方，穩穩當當的，學習也還不錯，人緣也好，在班上老師和同學們都很喜歡她，女孩子們都願意和女兒做朋友，按理說她沒有什麼理由不去上學啊。可最近這段時間，到了上學時間，女兒就磨著不走，甚至在門口換好了鞋後，手抓著門框，就是不想出去，也不哭，也不鬧，就是很為難，問她為什麼，她就說上學沒意思，就想在家裏待著。楊維和丈夫真是難以理解孩子的想法，一向認為熟知女兒的楊維真的是心裏沒了主張。
洋洋小時候一直跟隨著姥姥，姥爺不在人世了。孩子每天和姥姥在一個房間睡覺，姥姥平時隻低頭幹活，做事慢一些，性格溫吞，話說得很少。雖然楊維夫妻倆也和孩子老人一起同吃同住，但楊維主要忙自己的公司事情。
隻要不出差，楊維一回到家，無論自己有多累，也要和孩子在一起學習一會兒，每周她都排滿了女兒在家裏的“小課桌”，教英語，做數學題，學拚音，學生字，閱讀，學繪畫，學音樂……
楊維自己也是信息工程專業研究生畢業，麵對激烈競爭的社會，她覺得知識、學曆、能力實在是太重要了，所以不管多辛苦，她都把孩子的“教育”放在第一位。從女兒很小的時候開始，楊維就從各個科目加強培養，女兒總的來說也很配合，母女二人一直很順利地合作著，雖然女兒偶爾有不想學的時候，經媽媽不太費力地勸說，就又很容易地回到“小課桌”上來了。
楊維辛苦努力的“成績”是明顯的，女兒上學以來，成績在班級一直很穩定很優秀，學習習慣也很好，回家就寫作業，一點兒都不吃力。就在楊維對女兒的家庭教育充滿成就感和自信的時候，女兒就是說什麼也不肯上學了。