相比回家做作業，付曉恩更寧願是在孤兒院，反正自己的學習在付曉燕眼睛裏麵就是裝模作樣。
這麼一個問題，付曉恩已經想了好久，聯係了好幾個題目，專注到身後有人都不知道。
“表述為上凸函數。”
“你也可以構造F（X）=lnx-1/x，計算最小值和0的關係。”
“不過你還是在看看定義，凹凸函數的定義。”
嗯？付曉恩回頭，陸以澤靠的她很近，近到回頭臉就撞在了他的身上。
江風臣微微後退，“你可以照我說的試一試。”他已經觀察很久了，不過付曉恩一直沒有注意到他。
“你數學很好？”
在付曉恩的眼裏，像陸以澤這樣的人，曾經肯定是優等生，高中的知識應該就忘了吧，不都說大學的知識跟高中的沒有關係麼。
“你還有什麼不會的，我可以教你。”拉過椅子坐在一邊，答非所問的說道。
付曉恩瞅了瞅陸以澤，拿過一旁的練習題，上麵幾個紅色的圓圈，娟秀的筆跡，付曉恩三個字寫在第一頁。
江風臣其實沒有受過專業的高中知識，他是在國外念的書，對於這個還是一知半解，但是夠用了。
所以想當然的，江風臣就成為了付曉恩的數學老師，不光是數學老師，化學，物理都能問，付家不肯讓她去上補習班，她隻能自己學。
“我以後要當一名設計師。”付曉恩的這個夢想還是第一次告訴他人。
“那你為什麼學這個？”柔和燈光映在付曉恩的臉上，柔和的光暈，還帶著學生一絲的青澀，心裏有些悸動。
塗了塗舌頭，“因為這個東西不需要背，計算就夠了。”
時間會衍生出許多東西，付曉恩的成績沒有下滑，都是江風臣的功勞，而她也發現自己漸漸被這個叫做陸以澤的男人吸引了。
或許現在吸引這個詞也不是很貼切，應該說喜歡，是喜歡，被告白無數次，收到幾十封情書的付曉恩，清楚的知道自己，喜歡上了這麼，到現在為止，除了名字什麼都不知道的男人。
“你今年多少歲啊，看起來不大啊，怎麼這麼老成。”
付曉恩沒看到江風臣有一瞬間的僵硬，張了張嘴，說了一個謊，“22歲。”
他知道付曉恩今年18歲，心裏明顯的不願意說出自己的真實的年齡，難道他好像能跟付曉恩發生什麼？盡管這個女孩現在很吸引自己。
狀似無意的看了付曉恩一眼，看到了來不及收回去的眼裏麵的情愫？心裏麵一股不知名的東西悄悄的蔓延，擴散，傳至身體的每一個角落。
他是同齡人中有名的潔身自好，不是沒有需求，而是找不到喜歡的人，國外的開放思想並沒有影響到他。
在仔細的看過去，是自己的錯覺吧……自己現在這副樣子，怎麼會有人喜歡，在不追求樣貌，也不能找一個容貌盡毀的人，何況，付曉恩還這麼的好看。
付曉恩發現江風臣看過來的時候就隱去了自己眼睛中的心思，兩個人都神色如常，但不知道真的會不會就是像表麵看到，風平浪靜。