我在美滋滋地品嚐久違了的黑豆豬蹄，她在一邊象看大戲一樣，目不轉睛地老盯著我，我感覺到我可能吃相不好了,擠眼抿嘴嗬嗬：沒見過我這樣吃過吧？
她也笑了：我在欣賞呢。
說完，又往我碗裏夾一大塊蹄子，我趕快攔住，沒擋到，但我立刻鉗回放在她碗裏：你也要吃一塊，這是最好吃的，膠原蛋白，美容珍品。
她不再爭執了，我才鬆手。
她一轉，新話題出來了：這兩天，我看你和你們班上兩個女學生嘀嘀咕咕什麼事呢？
我不解她為什麼：怎麼了？
她平靜地：沒什麼，我感覺到你在班主任工作上可能遇到難題，想了解了解，想幫你思考思考。
她一句話提醒了我這局中人，對哦，她也是女孩子，從她角度去思考也許會有更合理的思路，找到更合適的方法，達到更佳效果。
我坦白地和她說：是，你猜的很誰。
她又笑了，有些得意：還說呢，別人不知道你，難道我不了解你嗎？一有事情，就象個砣螺一樣，轉個不停，下班吃飯都不按時了。
我承認：好吧，下次我會注意。
她：說說你的遇到的情況。
我：是這樣，期考成績出來以後，我給學習委員統計每個人的總成績和上個學期的總成績做個對比，發現全班絕大多數同學成績都提高很快，但有倆個原來不錯的同學卻下降很厲害。
她：找這兩個學生談了嗎？
我：還沒有，我先和班幹部了解情況，想把情況摸清了，找到原因，再找他們談也不遲，有的放矢，效果才好。
她肯定：也對。現在情況摸得如何了？
我：那個男學生基本情況是掌握了，問題比較簡單，不需做太多什麼工作，他很快退學頂班工作去，我隻是努力努力，能留他下來讀到畢業最好。不行，就讓他走，畢竟現在有個工作也不容易，機會難得。人生的，不一定要讀大學才有出路，如果知識和能力不夠用，相信他工作以後也會自覺去學習。
她也認同：那也得找找他和他說清楚吧，我們盡為人師之責任就好，路由他自己選，自己走，我們代替不了。還有一個女生也是退步很厲害？
我：是的。
她：女生的情況也清楚了嗎？
我承認：沒有。她情況比較複雜，現在還不知道是什麼回事。