他吹起長笛，優美的笛聲似銀魚浮遊，天鵝穿雲，喚起梨花柳絮春魂如雲，像走進大寫意的水墨畫中浸染的絢麗年華。
“多麼美妙的笛聲！”
阿雨轉身一看，誇獎來自一位陌生女孩,她像春江花月夜踏浪撫月的神女,逼人的光彩能消三九嚴冰，笑容美如彩雲。她的旁邊站著舅媽表哥。阿雨雙手握住長笛彎下腰溫和地說：“真不好意思打擾你們請原諒。”
“你的笛聲出神入化,詩情畫意我們該謝謝你。我江溶雪範文雄的同學,住在尚誠大院一巷之隔。她很大方地看了阿雨一眼,阿雨詩意般的魅力過目難忘。
“謝謝你的誇獎,我叫裴阿雨從寧江來春城讀書，還沒有進學校寂寞中吹了幾曲。”阿雨笑著說。
“你的情況範文雄已說過，你有這般出眾才藝，晨光中學沒有理由拒絕。江溶雪從阿雨手中拿過長笛不有自主地說；“真是一支好笛。”
“不知什麼原因我進不了學校。”阿雨無奈地說。
江溶雪沉思片刻將長笛遞給阿雨說；“這件事你別放在心上我幫你解決。”
阿雨又驚又喜久久說不出話來。
“你還楞著幹什麼，快謝謝人家！小江爸爸市委書記媽媽教育局長，自己是學生會主席，人家一出麵山都可以移!”
舅媽在一旁醋意地說。江溶雪在她心中是支高山靈芝，人品出眾才華拔尖背景顯赫卻沒有半點嬌驕之氣。她與兒子交往隨意，常常在一起探討學習上的難題。但對兒子的熱情從未超過阿雨，舅媽心中很困惑“笛聲魔力何在？”
“謝謝你的幫助！”阿雨快樂得將手伸出，忽覺不妥連忙縮回手。
江溶雪落落大方伸出手說；“我代表晨光中學歡迎你，你的笛聲會愉悅同學心靈！”
阿雨握住江溶雪的手淚水快要掉下來。
範文雄看此景目瞪口呆，江溶雪是掛在頭上的完美像，在充滿壓抑失落的環璄中，她是慰籍心田沙漠的清泉，將煩躁心緒獲得片刻舒展。他甚至萌發才子佳人作奇緣的美夢。他不願看到江溶雪對阿雨熱心相幫，雙手緊握，自己連指尖都沒碰過。他頓覺猥瑣僵硬手腳冰涼心頭狂跳故作鎮靜地說：“笛子吹得好對學生來說是個副件，學習是唯一目的。沒有誰靠笛聲走進清華北大，從這個家走出的人都是學有專長自立社會，沒有誰靠笛子嘩眾取寵！”
“學習固然重要吹好長笛也不易，他學習上有困難你該幫他。”江溶雪感到範文雄表情不自然，知他與阿雨關係微妙，沒有多說，她佩服範文雄聰明過人思維慎密眼界高遠，溫文爾雅的外表掩飾對世俗的格格不入，總想遊離社會在現實環境中幻化為自己的理想田園。她試圖改變範文雄又怕傷了他脆弱的心靈，看著他眉頭緊皺意味深長地說；“你的全部都投入到學習中沒有片刻的放鬆，我想笛聲能修複你疲憊情緒是不是？“
”可能。“範文雄木訥地說。無盡渴望不敢觸摸，腦海裏一片空白。
江溶雪謝絕了大舅媽的挽留走出家門時，範文雄頓生烏雲遮月雖是秋日已覺冬日嚴寒緊緊裹住自己。
阿雨送走江溶雪心情舒暢，多日憂鬱一掃而光，他走到範文雄麵前喜喜滋滋地說；“謝謝表哥有這樣的好同學，解決了轉學難題，我好高興，請你去餐廳吃飯！”
“誰稀罕你請客，看到你這誇張的形體就惡心！”
“表哥我去學校讀書你不高興？”阿雨臉上笑意全無很茫然。
“我從來不管閑事今天卻看到一出好戲，誰家兒郎暗弄蕭，引得香車暗自停。你好得意，可別忘形。”
“表哥，說這話你不覺得低俗。”
“我是俗！你為何要跟俗人在一起，另尋高枝算你有骨氣！”
阿雨愣愣地一句話也說不出來。
周末晨光中學的聯歡晚會上，阿雨的長笛吹得輕靈飄逸細膩柔和，高超的技藝滿台生輝。他與英語老師周水源表演的王子複仇記片段，流暢的英語台詞，誇張中不失內斂的動作出入化，將王子的冷傲痛苦，沮喪無奈，彷徨失落刻畫得入木三份活靈活現。刹時他成為校園裏一顆明星。
這都是在江溶雪的幫助下展現的。