張雪兒老師不知如何跟這些小孩解釋自己不陪他們小學畢業了，她就說，如果以後哪位同學題目做不出來，還可以發微信、打電話來問張老師的。
張雪兒老師就這樣與他們別過。
但幾天以後，有孩子打聽到了，張雪兒老師開的“雪孩子數學課”掛靠在少年培訓中心，暑假第二周起開課，輔導小學高年級段數學。
於是，孩子們相約，一起讓家裏大人給報名上課。
家長們覺得小孩自己要上，張雪兒老師對自家小孩的基礎又知根知底，張雪兒老師創業不支持也不好意思，再說，上上也好，反正是暑期。
於是就去了一群。
現在輪到張雪兒老師哭了，她說，謝謝同學們來捧場。
夏歡歡是來上課的同學之一。她坐在少年培訓中心明淨的課室裏，聽張雪兒老師講課，聽著聽著，就覺得跟學校時沒什麼差別，隻是那時是“上課”，現在是“補課”，那時媽媽不用交錢，現在要交，當然，張老師給他們這些學生是優惠的，米桃家沒錢交補課費，也來聽了。
有一天傍晚，張雪兒老師下了課，從少年培訓中心出來，看見有一個人站在台階下，向她揮手，在笑，短發，紅色T恤。
又是他，那個“加速度”培訓機構的顏青。
他連我到這兒來了，也搞清了。張雪兒心想，他們這些培訓機構，消息是靈的。
顏青笑著對她，我就知道你會出來的。
張雪兒臉都紅了，不知怎麼回答他，因為上次跟他是把話說得很絕對的，不是說自己不想折騰嗎。
顏青可沒興趣回味她以前說過什麼，他又不是公安局的，現在他想的核心問題還是把她拉過來，為“加速度”增加生源和實力，所以他做哭喪臉狀，對她說，可惜你沒來我這邊。
他裝出怪自己太大意的樣子，說，哎，前陣子我去廣州了，沒看住你。
他把手裏的一把花向她遞過去，說，但還是祝賀你開張，雖然你沒來我這兒。
張雪兒這才發覺他手裏還有一把花，外麵捂了一大圈報紙，所以剛才沒注意到。
她沒接，笑道，謝謝，談不上開張，又沒想象你們那樣大幹。
他對著她歎了一口氣，說，哎，要不，還是來我這兒吧？
張雪兒告訴他，自己跟這裏比較合，因為這裏是屬於少年宮的。
他瞪起眼睛，說，嫌我們沒文化？我們會做好一切服務工作的。
她說，氣場不太一樣，你沒覺得嗎？
他點頭說，是有點，那麼，你不過來的話，我們也是可以合作的，相互聯手，我給你介紹生源。
他這種直接的話語方式，一向讓她不舒服，她說，我不是你那個路子。
他笑起來，說，我們會尊重你的教學理念的，隻要學生喜歡，哎，你開個價，或者我們談分成好了。
她搖頭，說，我自己試著做做看。
他眯起眼睛，笑道，這麼說，你要跟我們競爭了？
他以為就她剛才說話的樣子，一定說“哪裏”，但哪想到，她竟說，好的，比比看。
嘩。他瞪大眼睛，說，你會輸的，賭什麼？
賭什麼？她撇了撇嘴，笑道，反正賭不到去你們那兒。他說，那我現在就輸了，給你，算我第一回合輸了。他把花束往她懷裏一放，轉身走了。