新年和春節過去之後，掠過操場的風一天天變得暖和起來。
魂縈夢繞中的“小升初”“幼升小”，就雙雙迫近到了眼前。
大人帶著小孩向前邁動的步伐，開始了衝鋒。
最近許多個傍晚，在花苑新村附近的商業學院運動場上，奔跑的除了小男生顏子悠，還有南麗、夏君山夫婦。
小男生步履輕捷，後麵兩位則累成了狗。顏子悠是為了升學，後麵兩位也是。
顏子悠想衝進400米一分鍾大關，成為“小升初”特長生；後麵兩位，是為了讓體重減下來，否則有可能連累超超，使他進不了翰林小學。
因為有傳，翰林小學不僅堅決不招小胖子，就連家長是胖子的，小孩也不要。
因為據說，胖表明你自律性不夠，缺乏自我管理能力。而從自律性不夠的家庭出來的小孩，有可能是讓學校頭痛的小孩。
所以，如果你胖，你就對不起你家小孩了。
所以，微胖的夏君山和永遠嫌自己不夠瘦的南麗，眼下在緊急減肥。
田雨嵐抱著嬰兒，站在運動場邊，看著他倆跑得滿頭大汗的樣子，差點笑暈過去。
後來，氣喘籲籲的南麗停下來，對田雨嵐說，你笑什麼呀，當媽就容易嗎，這民辦的小學什麼鬼啊，不但要求家長雙雙本科以上，還要求雙雙身材好。
田雨嵐笑得連小寶寶都快抱不牢了。
南麗說，你說是嗎，我感覺以後女生找對象更難了，學曆高嫁不出去，學曆低影響後代入學，身材不好表示孩子也養不好。
如今，在向前衝鋒的人群中，還有南麗她爸現在的老婆蔡菊英，因為各家民辦初中開始收簡曆了。
所以，從這個早春起，她懷抱夏歡歡的簡曆，奔波於翰林中學、新崗中學、解放中學、南灣中學等等學校門前。
她把簡曆送進各校傳達室的接收窗口。
這就行了嗎？
顯然不夠，因為從那扇窗子瞥進去，嚇死人了，同樣精美的小孩簡曆摞得像小山一般高，你這本會被淹沒嗎？別人看得見嗎？
所以，在如今廣場上跳舞的人群中，蔡菊英繼續向跳舞姐妹們打探：有認識那些民辦中學的人嗎？
她臉上有憂愁的表情，她對人說，是我老公前妻小孩的小孩，怎麼不關我的事？關係大著呢，唉，一言難盡。
蔡菊英上次托到的桃李中學的那條線索，可能不太頂用，因為簡曆送過去後，一直還沒給回音，哪怕透露一句會給麵試的，那也好去南麗那兒表一下功勞呀。可惜還沒有。
當然，作為小人物的蔡菊英，對此也能理解。她心想，這“小升初”確實是難的，要不怎麼成了全社會焦慮，我這點跳舞跳出來的關係，還繞了圈，沒什麼用也是正常的，哪有這麼好搞的。
蔡菊英跑送的學校多了，南麗又在擔心到時各校“麵試”會不會太密集，彼此撞車，小孩太累。
蔡菊英趕緊就此打聽，結果發現還真有這個問題：有的學校“麵談”“麵試”“校考”故意跟人時間撞車，就是要考驗你的忠誠度。
在向前衝鋒的人群中，當然還有未來的接班人、“升學季”小主人歡歡和超超。
歡歡繼續刷題，語數外全套，奧數依然是重中之重。
超超除了識字、算術、兒童英語、常識、邏輯思維，眼下主練“一對一麵談”。
對於小朋友，這個“一對一麵談”是需要突破的難點，因為屆時家長無法陪同小孩入內，所以必須訓練小孩麵對陌生老師提問不緊張、不發怵，麵對“人機對話”快速回答，冷靜從容。
南麗在“考能”為超超買了10節“私教”課。原本還想報名“兔寶”培訓機構最新開辦的“人機對話”強化班，可惜機位有限，南麗擠在一堆家長中通宵排隊也沒報上名。
南麗隻好讓老公在家模擬機器。
比如此刻，夏君山問：達爾文最喜歡的植物是，1.食肉的捕蠅草；2.噴瓜；3.菜花。
超超答：1。
夏君山問：萬聖節小孩敲門討糖果，會說一句什麼話？
超超飛快地答：trick?or?treat。不給糖就搗亂。
夏君山問：小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑裏了，小雞應該怎麼把小鴨救上來？
超超答：放水。
夏君山問：媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年後，爸爸比媽媽大幾歲？
超超皺起眉頭，有點不耐煩了，答：3。
……
歡歡和媽媽南麗組成了另一對“雙人組”，除刷數學題，還背書，比如現在，南麗背：千裏黃雲白日曛。
歡歡接：北風吹雁雪紛紛。
南麗接：莫愁前路——
歡歡接：無知己。
南麗：天下——
歡歡接：誰人不識君。
……
在兩對“雙人組”的衝鋒行動中，當小孩的，都有點懷疑麵前這兩大人以前幼兒園、小學是不是真畢業了？
而當大人的，還真感覺到了自己複習小學生功課收效甚大，別的不說，光這唐詩背的，萬一現在突然給拉去電視台參加“中國詩詞大會”，也不會太丟臉。
爸爸夏君山還在鑽研小學生作文。
《最新小學生獲獎作文》《小學生作文36計》《考試作文1000篇》……他看了一篇又一篇範文，邊看邊做筆記，他發現了一個得分“秘密”（當然，這“秘密”對寫慣文章的南麗來說不存在，隻是她疲於應對歡歡的奧數，沒精力輔導寫作）。
爸爸夏君山說，嗨，歡歡，我發現了一個在考場上寫作文偷懶的辦法，文章中間最大的那一部分，其實不重要，你隨便寫，重要的是寫開頭和結尾。
歡歡好奇地看著爸爸，問，中間不重要？
夏君山揚了揚眉，說，開頭要讓人感覺新鮮，想法觀點要特別，最好用比喻等等好句子，而結尾呢，一定要去呼應開頭，萬萬記住，很多小朋友寫著寫著就會忘記開頭，如果你寫到最後，還記得去點一下開頭，結構就在那兒了，分數就不會太低……
他提醒歡歡一定要記住了。
在向前衝鋒的人群中，當然還有“加速度”培訓機構老總顏青的抖擻身影。
雖然到櫻花怒放的時候，他還是沒能拿到翰林中學的“通道”（那種他期待的“小升初”測試、推薦生源通道），但在這個下午，他獲得了翰林小學“幼升小”的協助問卷調查機會。
華梅梅副校長電話告知他。他手拿電話，看著有一道午後的陽光正穿窗而入，落在書桌上，嘿，神了，他裏也一片敞亮。
“幼升小”的機會，這也得之不易，他懂的，實力超群的翰林中學畢竟已不缺通道，而“翰林”教育集團目前更急於打造開辦才兩年的翰林小學的品牌。