一
我是在去讀大學的前一天才知道劉軍與我在同一所大學的。媽媽簡單地告訴我：“劉軍還記得嗎？他跟你同校，你們沒準會碰上！”
果然，終於又見到他了。他很高了，我已難以認出他。見到我，他大方地點點頭。他爸爸送他去省城。
媽媽和他爸爸仍是很熟稔的樣子，央求他照顧我，因為我是獨自去。
劉軍的爸爸，我喚作劉叔叔，卻沒有太大變化，仍是中年老陳的樣子。他對我一路上很關切，一應照顧周全；劉軍不怎麼說話，但感覺總是關注著我的舉動；而我，早已成長為一名沉默少語的女孩，我或而已習慣用舞蹈與肢體展示內心的情緒了吧！
感覺很奇特，這兩天突然與劉軍父子接觸頗多，竟有種各懷鬼胎之感。兩日後，劉叔叔也走了，我和劉俊便開始了各自的大學生活。
二
大學果然不同於中專，處處驛動著學術的氛圍，溫文爾雅而藝術氣息濃重。我很喜歡這樣的環境。
我很快便見到了李老師口中的那位老師，周晚唐老師。見到他才知道他是一位男老師。他比李老師大一些，近50歲，他是我們的古典舞老師，也是舞蹈係的係主任。
我不知如何描述他給人的感覺——顯而要比實際年輕很多，身材勻稱，玉樹臨風，舉止談吐猶如古人一般給人一種韻律感。
最讓人覺得不解的是他尚未婚，據說他一生不曾婚娶，以舞蹈為畢生追求。
第三次課後，他單獨留下我。
我們站在舞蹈廳外幽靜的葡萄長廊下，我立即沉浸在了由於它的存在而營造出來的靜謐和諧之中。
具體談話內容已記不得了。我原本就是一個很敏感的人，加之練習舞蹈之後，事物於我是感觸多於具體的觀念。我感到很神奇，一個位於偶像身畔的人，大概可以理解——周老師站在我的麵前，於我而言，像一位頭上照著光圈的神，使我不得不仰視。
他在以前的演出中已見過我，實際上，我的保送資格就是他欽點的。後來李老師又來拜托，所以才特別地單獨鼓勵我。
我的同學大都是藝校的高材生，大家能聚在這所大學，已說明了非常的競爭力了。不久，我便感受到了壓力。因為他們中的許多人自小便在習舞了，基本功比我好，我就隻有勤學苦練，並在理解力和靈性上超越他們了。
一日，我練舞晚了，到學生食堂，已沒有飯菜了，隻好空著肚子出來，準備買快餐對付一頓。走不了兩步，迎麵走來了周老師。
“黎雁，吃了嗎？這麼晚……”周老師話到一半打住了。大概是我不善於說謊，頭點著表示吃了，眼裏卻流露出遇到難題的落寞神色。
“沒有買到吧，這樣吧，我也沒吃，我們一起去教工食堂吧！”周老師和藹地說。
我無法拒絕，便和他向前走去。
那裏果然還有菜，我們選了小炒。廳裏人很少，我們在一個靠窗的桌坐下。
周老師的舉止很儒雅，舉止見又透露出一番紳士的風度。我在心裏不禁感歎，這樣的男人確實是不食人間煙火的，倘若結婚，必被煙熏火燎！