議政府和六曹的官員，紛紛聲討，隻是礙於他是使節，措辭比較委婉。
但聽語氣，不像是讚美的話。
一人幾句，程敏政沒聽清他們在說什麼。
韓斯門低著頭若有所思，他也收到信了。
“這是大明朝廷的旨意？”慈順大妃略微擔憂。
程敏政搖頭：“不是，是本官自己的意思。”
慈順大妃和大臣們，猶如緊繃的弦突然鬆了。
隻要不是大明朝廷的旨意，便可以理直氣壯的駁回，就算大明使節，也不能強行幹涉朝政。
“使節請回吧，晉城大君在宮廷中，有諸位大臣教導。”柳順元堅決。
其餘大臣紛紛點頭。
“大君還是由本官教導好一些，我大明文脈延續一千多年，淵博寬廣，豈是朝鮮可比。”程敏政一字一句道。
朝鮮大臣臉色一沉，誹謗大明是重罪，他們自然不敢反駁。
慈順大妃開口了：“使節為何要收大君做學生？”
“教晉城大君治國之道，昌盛朝鮮，本官來朝鮮的使命，不正是如此嗎？”
程敏政在朝堂常常辯駁，遊刃有餘。
他這些日子，在成均館講學，幫助朝鮮恢複讀書風氣，成效還不錯。
有一些來成均館聽講的書生。
“使節的學問固然不低，教晉城大君，需懂治國之道，與成均館講學，恐怕相差甚遠。”
柳順元自然不想讓晉城大君當程敏政的學生，微微皺眉道。
慈順大妃頷首點頭，其餘大臣也點頭露出笑意。
不過，下一刻他們就笑不出來了。
“來大明之前，本官還有一個身份，乃是當今大明皇帝的老師。
陛下六歲時，本官將他從太皇太後手中接過，教他讀三字經。
陛下九歲時，本官教他背誦《皇明祖訓》，陛下十一歲時，本官教他《資世通鑒》，得如今大明盛世，本官不敢稱功，但確實有一份苦勞。”
程敏政自顧自的說完。
眼前這是大明帝師？
幕簾後，慈順大妃驚得攙扶著尚宮站了起來。
柳順元等人眼中，滿是不可置信，大明皇帝的老師跑這裏來做什麼？
韓斯門適時站出來一步：“程大人確實是大明皇帝的老師，且曾任禮部右侍郎。”
慈順大妃看向韓斯門，深信不疑。
“本宮這些日子，怠慢了大人。”
程敏政搖搖頭：“無妨，現在可否讓本官收晉城大君為徒？”
慈順大妃看向柳順元，眸中有些猶豫。
國君拜漢人為師，日後難免不會幹預朝政。
“母後，我想拜程先生為師，像大明陛下一樣，將朝鮮治理出的朝鮮盛世。”
李懌跪伏在慈順大妃身前。
程敏政心中微微一動，這孩子乖巧，倒是有點像陛下兒時。
慈順大妃長歎一口氣：“既然如此，晉城大君就有勞使節了。
隻是大君時國君，難免會引來非議，本宮下令禁口，還請使節能保密。”
朝鮮有兩派，勳舊派與士林派。
若知道國君拜入大明使臣門下，必定會大做文章。
程敏政頷首點頭。
半個時辰後，
程敏政帶著李懌回到府中，對著梁小一和梁小二道：“今後，他也是老師的弟子。”
李懌很懂禮數，朝梁小一和梁小二作揖：“李懌見過兩位師兄。”
等程敏政回到屋裏換衣服，梁小一道：“我叫明昭，他叫應寧，日後這片院子，由你打掃。
還有，先去倒一杯茶來拜見師兄，禮數不可少。”
“哥，是兩杯。”
李懌苦著臉，怎麼看都像來做家丁的。