雪鷹又在熱在三伏中後麵寫上了時間。“這閑步而立止，我就很沒有把握了。閑步，我解釋是悠閑的腳步，但也解釋不通啊。在作者心情不好的時候，哪還有悠閑的心情啊？還有後麵的而立止，就是站住不走的意思。連起來的意思就是悠閑的腳步不走了，站住了。這就不通了？”雪鷹很是疑惑了的問。
老爸想了想說：“你先解閑字，那就是平時或者是空閑的時候。加了後麵連著的步字。就是平時走路的意思了。把而立單獨解的話，可以理解為而立之年的而立，也是三十而立，四十不惑的而立。立如果是站住的意思。連起來就可以理解成了，用平時走路的步伐走三十步就站住。”
雪鷹有點興奮，老爸的解釋果然是不同，更有道理，也通順了。馬上寫下。
“在這種很多可能都存在的非正解的詩詞中，我們要慢慢來解。不能急於求成，把有可能的解義都寫下。全部完了後，再從其中來找能連貫通順的意思來理解。”老爸建議道。
“好的。那接下來是：下身覓低溫，下我理解的動詞，蹲下的意思，覓就是尋覓。低溫呢，就比較難以理解了。是蹲下身子到樹蔭下乘涼？樹蔭下的溫度會涼快點，還是解不通啊。”
老爸也考慮了很久，看來也沒有好的解釋就說：“那我們先把下麵的兩句來解了再說。”
老媽跟他們父子倆衝了一杯水過來。說：“不用急了。慢慢來吧。”
雪鷹也伸了腰，用手抹了把臉。
老爸還是在看那詩句，念道：“君覺臣異處，伸手探乾坤。這句應該就好解了。君就是你的意思。覺，就是覺得的意思了。臣應該是代詞，或者是托詞。異是不一樣，或者還有懷疑的意思了。異處，就是不同的地方。意思是你覺得又懷疑或覺得不一樣的地方，就伸出手去摸或者去動一下那個地方，就會發現有問題了。或者可以解釋成就知道這個秘密了。”
老爸話剛停，伸手拿過雪鷹寫下的記錄。念了起來：“在滕充的夏季中暑的那天，站在這河邊的位置。麵對西麵看著太陽落山的方向。用平時走路的步伐向前走三十步，就停下來。蹲下身……”想了一下又念上了：“你如果發現有什麼不一樣的地方，用手來動一動，就會發現這個秘密。但還是連接不起來啊。”
雪鷹按照老爸的話全部寫完後看見老爸，又是緊鎖著眉頭思考了起來。
老爸又把雪鷹寫下的記錄和羊皮圖，放在了一起。看了好久說：“這畫中的河流、小山、房子和樹叢，還有這人。應該是坐標的意思了。作者怕很多年以後，這裏的景象有所變化。後來的人在這景象變化以後，找不到位置，特意來標注的。但是這詩句還是不能把意思連接起來啊？”
“小言，那你在這人站的位置，朝著西邊，往前走三十步有沒有發現什麼過啊？”很認真在一邊聽著父子倆在解說這詩詞的老媽開口問了。
“有走過，但都沒有什麼發現不一樣的地方。”雪鷹有點無奈的答了。
老爸又轉過身來問雪鷹：“那你以前就自己解了前麵的詩詞了？”
“是啊。但不是按照您說的這麼準確的找的。因為沒有將所有的詩詞來連接起來，所有就沒有具體的方向。我從這人站的位置向西邊，走一百步都有了，也從來沒有什麼發現。”
“哦，”老爸好像又想起來些什麼。“在這熱在三伏中，還應該有個解的。就是太陽和地球的位置，會在我們每年不同的季節也會不一樣。所以你如果要找到具體的點位，就應該在中暑的那天，去現場，麵對太陽落山的方向，走三十步來尋找了。等你找到了這個位置，後麵的一句應該就好解了。但目前還是連接不起來。”
“他爸，這今年的中暑不是過了嗎？那也隻能明年來找了？怎麼辦？小言不是說有人要了開發那塊地方了嗎？”老媽好像比雪鷹更加的急了，一連好幾個問號。
“如果單單是這個問題，那就問題不大。現在離了中暑的時間也不是太久，大不了找的位置移動點。但這詩句還是沒有能夠連接好。意思不連貫。”雪鷹替他老爸答了。
又是很久過去了，都沒有了好的新發現出來。
夜色很晚了。
老媽也來了幾個哈欠。
雪鷹出了父母的房間，自己回房睡了。
在老爸的幫助下，看了羊皮圖的秘密是有了很大的進展，要盡快的去證實結果了。又想起了木子，她那依依不舍的眼神，還有她媽那慘白的臉。哎，李家祠那裏這麼的緊急，木子的事還是暫時先放下。
(本章完)