“而在工業4.0中。我們要注意智能工廠搭建、智能生產的人工智能程度、智能物流的整體配套設施。目前我還在不斷的嚐試搭建智能工廠、在我的計算機中，已經可以實現16個不複雜零件的工廠搭建以及全部的數據連接和整合生產，多了的話我的計算機運算能力就達不到要求了。”
而這個時候，大家向看怪物的一樣看著包子軒，工業4.0的提出提前了40年，但他也隻是想在麻省理工證明一下自己，而且以麻省理工實驗室在德國人提出之前肯定會有這方麵試驗，成本的因素沒有實現而已。
全世界這個時候也隻能在麻省理工機械製造課堂上，提出這樣理論的人不會被認為是瘋子，通過這一言論還是征服了麻省l理工的同學，當然被征服的還有凱文－鮑曼教授。
這個時候，凱文－鮑曼教授最先反應過來，率先鼓起了掌聲，而大家也全部跟隨，其實包子軒要的就是這個效果，隻有這樣他的研究成果才不會那麼突兀。
鮑曼教授：“包，你的觀點非常新穎，而且我認為很有發展前景。你真的做到了可以搭建16個零件的虛擬工廠。”
其實在羅羅公司的時候，他們在計算機上已經能夠模擬上萬個零部件生產和組裝的全過程，而且包子軒參與了這項計劃的核心部分，所以簡化版的軟件早已經編寫完成。
包子軒：“是的，教授。我下堂課可以模擬給您看。”
鮑曼教授：“很好，你可以把今天的想法形成論文，我是科學雜誌的評審委員會成員，我可以把你的論文推薦給科學雜誌。”
包子軒沒想到，隻是為了讓大家記住的一番話，還有這樣的效果。而且作為理工男沒有不知道科學雜誌的，看來這也是可以增加自己影響力的一個方法！
包子軒：“好的，教授；我明天就把論文給您，其實我在假期已經寫完了，隻是沒有精煉簡化而已。”
鮑曼教授：“太好了，我期待你的論文。今天就到這裏吧！下課！”
這個時候大家都開始向教室的外麵走去。而凱文－鮑曼教授這個時候叫包子軒等他一下。大家看到這裏無不羨慕。但所有人認為是應該的，包子軒今天的表現值得教授的單獨關注。
鮑曼教授：“包，你是一個很有想法的年輕人，我希望你來做我的助教和我實驗室助理。”
包子軒：“教授，助教不都是要碩士生才能擔任的嗎！而且鮑曼實驗室的助理都是博士生，我怕我的資曆還不夠。”
鮑曼教授：“在麻省理工不存在這麼多條條框框，沒有那麼多規矩，隻要你有實力和想法什麼都不是問題。我的實驗室今年主要任務是研究數控機床應用多功能化，本來我想找計算機係的人加入，但是聽到你的想法以及你說已經可以搭建虛擬工廠的計算機實力，我都認為你是最好的選擇。”
包子軒：“我有一個疑問，在研發期間產生的專利怎麼算，不怕您笑話，我家在香江有工廠，但是技術不是很先進，我需要用我的所學來完成技術和產業的升級。”
鮑曼教授：“這些都不是問題，在麻省理工你的研究成果誰也不敢占有，專利是你的，就是你的，不過運用到了學校的資源要繳納服務和使用費用。”
在兩個人不斷的交流之後，包子軒沒有答應做助教，但是同意加入鮑曼實驗室。
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