大致翻了一下合約後，蘇政將合約收了起來，然後朝張毅說道：
“你好好休息兩天，過兩天還要繼續出發！”
“去哪？”
“新瓊的北邊，瑪格麗特帝國，這次的目的是....交易軍火！”
聞言張毅愣了一下，問道：
“瑪格麗特帝國...我們現在在瑪格麗特有直接的市場聯係嗎？”
“沒有，隻有極少部分的商品由新瓊帝國轉賣到了瑪格麗特，暫時也不需要瑪格麗特的市場....”
蘇政搖了搖頭說道，見狀張毅疑惑道：
“那我此次出使的目的？”
“就單純的軍火交易...或者說援助...你來看...”
蘇政帶著張毅來到掛著地圖的牆壁前，指著地圖朝張毅說道：
“現在新瓊帝國的軍隊打到這了...過不了多久，星諾帝國就會撐不住，等新瓊打完星諾後，你覺得他下一步會怎麼樣？”
張毅看著地圖思索起來，隨後指著地圖說道：
“看局勢....隻能北上！南邊的紫雲帝國也與他們摩擦不多，同時有瓊南山脈阻隔，另外，我們在南邊，他不敢貿然向南部擴張。往東......維西帝國是西洲的超級大國，也是中洲的傀儡，他也不敢貿然進攻，隻有北邊的瑪格麗特，不僅與他們有很多摩擦，而且也非常適合作為擴張的開始....”
蘇政點了點頭說道：
“沒錯，所以我們就要同瑪格麗特帝國合作，我不能讓新瓊一家獨大，支援瑪格麗特，不僅可以防止新瓊不可控，而且，嘿嘿嘿.....我們還能賣軍火！隻要保證他們之間的平衡，那麼他們兩個都將成為我們源源不斷的資源輸入地！”
維持大局穩定，保證自己未來的擴張道路不會困難，同時挑起局部戰爭，讓自己可以源源不斷的輸出軍火，輸入他們的資源來搞建設，這就是蘇政的目的。
“行，那我這就去準備，明天就啟程，帶著火槍過去和他們談談。”
...
送走張毅後，蘇政繼續開始了教材的繪製工作
蘇政計劃進行兩年製義務教育，凡是年滿14周歲，未滿18周歲的，全部都必須接受兩年的義務教育，同時也全部免費享受這一教育。
在這兩年中，主要教識字、算數等基本能力，同時還進行思想教育，保證未來政策的快速實施。
同時，各工廠、工地等等地方，也要組織掃盲工作。
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