朱慶采取了考試擇優錄取的辦法，詩詞歌賦、四書五經就算了，那是在國子監混日子的基礎，自己就不必費心了。
一篇策論：論京城之陷落。
再考考數學，出了三道大題：一百以內的加減乘除二十道，雞兔同籠和簡單幾何。
當國子監的監生們，拿到試卷，準備洋洋灑灑，奮筆疾書時，打開一看，全傻了。完全搞不清惡魔太子想幹什麼。
之乎者也、立誌報國的文章全都用不上。
當晚，朱慶坐在書房，迫不及待地開始批閱他拿回來的試卷。
急切地想了解當今大明學子們，對於數學的水平。
國子監辦事還挺認真，試卷居然是糊名的。
通過閱卷兒，朱慶發現，大明的學子們數學水平太差了。
第一題二十道加減法乘除，居然有十幾個人做錯，第二題大部分人答不上來，第三題答案更是五花八門，就沒有一個人答對。
經過一番篩選，終於湊出了三十人。加上周堪賡推薦的，在難民中流浪的，軍隊中待培養的，湊足了六十人。
正月十五，培訓學校終於開課了。第一堂課，朱慶當然要給大家鼓鼓勁。望著新裝修的教室，還是比較滿意的。
黑板是按照朱慶的描述製作的，大大的講台居然是可以加高的，原因是朱慶太矮，如果他在講台上講課，怕夠不著黑板。
講台上還放了一張茶幾，上麵文房四寶齊全，還多了一盤粉筆。王全在這方麵還真不讓朱慶操心。
興致勃勃地走進教室，放眼一望，什麼情況？
隻見當朝的幾位大佬居然一個不缺，就連被朱慶敲詐過的阮大铖都來了。難道你們不在家吃元宵嗎？
這還不算，江北四鎮在家的將領，也一個不差的坐在了下麵，弄得那六十位正牌學生隻能站著。
惡魔太子想開課教學，這幫大佬覺得應該前來領教領教。
見禮之後，史可法道：
“聽說殿下今天要講課，眾位大臣都很好奇，所以過來聽聽，還請殿下勿怪。”
“諸位大臣砥礪好學，這是好事，乃吾輩楷模。隻是本王尚幼，如言語有不妥之處，還需各位大臣予以指正。好了，既然是講課，諸位無需多禮，都坐下吧。”㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈
隨著學堂裏再次安靜下來，朱慶拿出事先準備好的一大一小兩塊石頭，說道：
“本王先問個問題，如果這兩塊石頭從同樣的高度落下，是哪塊石頭先落地？”
施琅搶著答道：“當然是大的先落地，這連小孩子都知道。”
“哦，諸位都同意高將軍的答案嗎？有沒有不同意的，舉手。”見無人答話，又說：“那就請施琅將軍上來，我們一起做個實驗。”
施琅上來後，雙手各拿一塊石頭，兩臂平舉，聽到“開始”的刹那，同時鬆手。
隻聽“砰”一聲，兩塊石頭一同落地。施琅不信，又做了幾次，結果依舊，轉身下去了。
朱慶拿起一個水杯，倒滿水後，用一張白紙蓋上，隨後道：
“諸位，本王要是將水杯倒過來，你們說水會不會灑。”
“當然會了，小孩子都知道。”一個聲音回應道。
朱慶將水杯倒了過來，滴水不漏。