所有的大臣搞不明白，講課和水杯、石頭有什麼關係。
“世事洞明皆學問人情練達即文章。耳聽為虛，眼見為實。我們看到的結果，和我們想象的是不一樣的。”
見下麵若有所思，朱慶繼續道：
“水為什麼不會灑出，這是本王問的第一個為什麼。而我們拋出會下落，而不是向上飛，這是本王問的第二個為什麼。我們就帶著這兩個‘為什麼’開始今天的學習。”
朱慶走到黑板前，寫了兩個大字說道：
“本王今天講的科目就是數學……”從結繩計數，講到阿拉伯數字；從加減法的介紹，講到點線麵體。
最後說道：“今天僅僅給大家介紹一下數學的基本概念。”
“本王有兩個要求，一個是這數學課願意聽的可以聽，不願意聽的本王絕不強求，告訴王全一聲就可以離開，絕不追究。”
“聽課嘛，講的是興趣，如果誌不在此，逼著你學，也不過是牛不吃草強按頭罷了。”
“再一個就是，既然是講數學問題，一定會存在爭論。”
“不要因為是本王說的，就覺得是對的，我們追求和探索的是正確的結論。”
“所以要敢於爭論、探討。”
“好了，既然大家都坐在一起，就是同窗了。今天大家互相見個麵，介紹一下自己，明天咱們再正式講課。”
朱慶走下講台，剛要離去，隻見錢謙益起身道：
“殿下授課不易，然即為人師，就要有先生獨有的規矩，還懇請殿下對學子們予以訓誡。”
朱慶暗罵：這東林黨還真是處處使絆子，這是考我呢，以為我讀書不多，故意讓我出洋相。
處處都是坑，誰出的餿主意。
你等著，一會兒有你哭的時候。
於是停下腳步說道：
“錢大人提出讓本王訓誡。然本王年幼，聖人之言讀的不多，也不太會講深奧的道理。”
“不過讀書時也有些體會，便與諸位共勉吧。”
轉身在黑板上寫了八個字——好好學習，天天向上。
看著黑板上的大白話，有些人暗笑，到底是孩子，肚子裏的墨汁不多。可也有人看出其中的深意。
大臣們都到了揚州了，朱慶也不能怠慢。府邸內，大家分賓主落座。
雖然是太子，這麼多位重量級人物來，還是要好好招待的，酒席就算了，沒人願意陪著一個孩子喝酒，上點兒好茶還是可以的。
馬士英笑眯眯道：
“殿下是大才呀，那句‘好好學習，天天向上’看起來是孩提之作，細想起來卻是大道至簡，看來殿下讀書是用功的。”
朱慶有些臉紅，那是後世太祖他老人家的，響當當的口號，隻要是學校，肯定掛著，能不大道至簡嘛，自己不過是借來用用。
禮部尚書錢謙益接著馬士英的話說：
“皇帝今天講課的方式也十分獨到，那個黑板、粉筆，臣是從未聽說過，的確十分便於教學，回去讓他們琢磨琢磨。”
朱慶看看他，心想現在知道拍馬屁了，晚了。
報仇不過夜，一會兒就收拾你。
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