“老樊啊，你看看誰來咧！”大老遠走進小賣部的大門，往裏麵的門道走出去，進入院子裏，餘重華就張羅著喊了起來，也喊著其他幾位老師的名字。
正在切魚的樊江手裏還拿著抹布和刀具，出來一瞧，眼睛都眯成一條縫：“陸書記，老仇！你們怎麼來了，你們這是聞著味來了啊，怎麼就知道我今天做好吃的，正巧這學校的老師們都在，都別走啊，今天我親自下廚，給你們做一道正宗的紅燒土著魚！”
樊江的小賣部依然是以前那個老樣子，隻不過多了好幾個貨架，隻覺還不夠，索性將以前廢棄的倉庫也改造成了一間屋子，打穿了牆壁，裏麵的貨物也換新了，數量比以前更多了，看得出來這是受了“刺激”了，以前後山的人依舊沒變，村民的消費能力並不高，但是自從旁邊開了小學，新來的老師，十裏八村過來上學的娃兒們，於是乎都成了小超市消費的主力軍，以前的自然不能夠滿足了……
後山有了人氣，樊江感覺生活也充滿了新意，對小賣部的生意也就更上心了，他們夫妻二人本來就有一個男孩，和之前牛孝先的女兒一樣也到了上幼兒園的年紀，可是遇到了同樣的問題，苦於沒有學可上，這一帶根本就沒有像樣的幼兒園，基本上都是和一年級混著上，美名其曰“預備生”，到了下一年接著上。
唯一好的幼兒園都在縣城裏麵，不僅僅青石村的是這個問題，在整個貧困村，基本都遇到了同樣的問題，家裏沒有錢，都會把孩子上學的年齡往後推遲，到了大一點直接送去小學讀一年級，這樣一來隱患很大，最直接的就是孩子沒有經曆過童年，與城裏的孩子相比，少了幼兒教育的經曆！
在餘重華的招呼下，陸為民也見到了其餘的五名老師，三名女性，兩名男性，其中一位年紀僅次於餘重華，已經有近四十歲了，是名女老師。
同樣，多年的風吹雨淋已經讓劉曉芬的臉上布滿皺紋，但是她仍舊顯得非常幹練，主要負責學生的語文課程，同時兼任著教導主任的職責，如果學生家裏有困難或者在學習方麵有別的情緒，劉曉芬都會第一時間進行家訪，與家長進行溝通，這是她教學這麼多年一直以來保持的習慣。
在她的帶領下，還有其他三名支教大學生，一名是昌西學前幼兒師範畢業的，剛好負責學齡前兒童，其餘另外兩名，都是昌西師範大學過來實習的學生，他們都是貧困村走出去的學生，因為經曆過，所以更加懂得這些家庭的不易，當學校剛開始準備實習的時候，他們就上報提出要去深度貧困村參加支教工作鍛煉自己。
“陸書記！”
“陸書記好！”
……
幾位老師全部走了過來，對著陸為民一個個打著招呼，劉曉芬也早就知道陸為民這個扶貧書記這一年來在青石村的所作所為，她內心是極為敬佩的，說起來她還是第一次見到陸為民的真人，畢竟像劉曉芬這樣的人，平日裏隻管教書育人，其他的事情她很少去關注，但是隨著扶貧工作在全村推展的日漸深入，很多村民對修路、通河、開廠和本地搬遷這樣的事情都口口相傳，不僅僅是劉曉芬，其他的老師也都知道。
“今天可算是見到真人咧，陸書記的大名我這耳朵都快要磨出繭子呢！”劉曉芬熱情的握手。
“跟想象的有什麼不一樣嗎？”陸為民問道。
“年輕，真年輕，年輕真好！”
劉曉芬一口氣說了三個年輕。
的確，見到陸為民的第一眼，劉曉芬仿佛想起了自己三十歲的場景，意氣風發，為了幫助餘重華支撐起這個廢棄的補習班，在附近的十裏八村走動，勸說著那些不願上學，厭學或者是因為家裏條件困難而上不起學的孩子們。
陸為民這次來的主要目的就是看看這些支教的大學生們，馬雲祥是這四個支教大學生的主要代表，別人都叫他小馬老師，他是英語專業的，戴個眼鏡，看起來也文縐縐的，樊江媳婦泡好了茶給大家，眾人一邊喝茶一邊聊著。
老師們開始給陸為民介紹學校目前的情況，摸清楚青石村小學現在的底子也是陸為民此行的目的之一，“大家慢點說，我帶了本子和筆。”
隻見陸為民真的從包裏掏出一個封麵是牛皮的筆記本，還帶了一支鋼筆，咬開筆帽，翻了起來，這一幕讓旁邊的老師們既吃驚又敬佩，餘重華和劉曉芬還仔細看了一眼那個筆記本，已經記了厚厚的三分之二，有的裏麵還夾雜著其他紙片作為副頁標記，明顯不是臨時起意，這說明在陸為民心裏，對於教育這塊還是非常看重的！