三十而立，小寧也做了媽媽。
女兒長到十幾歲了，和她一樣，真沒什麼天賦。琴棋書畫樣樣平庸，就是喜歡看書。小寧常問自己：這就是天賦？隻觀看卻不產出？她問了自己二十多年的問題又落麼女兒身上了，她咧著大嘴笑了。
她從小帶女兒有意地做各種訓練。音樂，繪畫，舞蹈，象棋，奧數，英語，都讓女兒學。學了兩三年，發現基本沒有進步。或者說，不能學得讓人感覺遠超一般人，而是差不多，就好那麼一點點。
她也經常想，就這樣也好，平凡的人更容易幸福。
平凡並不是不努力，女兒一樣能積極地生活。好好學習天天向上，好好讀書就能在這個社會係統內有個穩定的位置。現在上學，努力，就是為了那個成年後的有保障的生活。要麼就去農村種地，像陶淵明一樣不問世事，真能放下也能幸福。但不到最後一步，是不能走陶淵明的路的，一般人忍受不了那樣貧窮的生活，特別是在大工業化的今天，全民消費主義，更不能回農村。
她也經常想，結巴一生也未必是壞事。她能一直堅持自己，一個重要原因就是結巴一直壓著自己。根據缺失理論和補償心理，她才要在某方麵拚命地努力，要活成成功的樣子。但她不希望女兒結巴。那些痛苦女兒不應該也經曆一遍。
女兒近三歲的時候，說話開始有問題。本來越說越多越說越複雜，非常可愛。最初小寧隻是聽女兒叫阿姨時“阿”要很快地重複幾次，就感覺不太妙。幾天後她又聽阿姨在早上故意學女兒重字。小寧感覺問題嚴重了，口吃就這樣開始的。看來是保姆不善。
中午吃飯，阿姨又學女兒，小寧提醒阿姨不要學女兒說話。阿姨答應了。但幾天後小寧發現保姆又在故意學女兒。一次小寧睡午覺時也聽見她在客廳小聲地學女兒重字。一段時間後，小寧發現女兒越來越嚴重了，開始有難發音，說話還要拖音。再過一段時間，女兒不時出現中斷，並時不時卡住，更不妙的是，女兒口吃時明顯有了難堪的表情。
小寧感覺完了，肯定有外力在強化女兒的口吃。小寧相信，阿姨在外麵帶女兒玩時會肆無忌憚地逗女兒口吃。
小寧在猶豫是不是辭掉這個保姆。保姆卻主動說要走了，說是另一個地方能多給一兩百，如果去台灣人那兒，就能多一倍，拿到三千一個月。小寧不說話了，她當大學講師的工資也就幾千塊，一個保姆就想三千，太天方夜譚了。
現在女兒已經幾乎沒有了完整的話。
小寧更緊張。她提醒自己不能急，不能說女兒，她自己也特意放慢說話速度，讓女兒感覺到慢節奏說話的舒緩，而不是主動提醒女兒要注意什麼。
任何提醒都會強化口吃的記憶，都可能讓女兒真正變成一個結巴。
那個保姆走了。據說真去了一個台灣人家做保姆，一個月三千。那時候台灣人自認是發達國家水平，牛得很。女兒的口吃卻相當嚴重了。
小寧很恨這個保姆，隻看錢的人！還心不好！
或者本來口吃不遺傳，隻是孩子學話時很容易有口吃現象。這本來有也沒事，但小寧口吃，保姆就覺得女兒也應該口吃，就會故意逗女兒學結巴。
真該死！她想起阿姨那精瘦的臉就火大。
她對這阿姨很好的，從不說她什麼，經常買東西給她，來回路費和看病的錢全報銷，在外麵請客吃飯都帶著她，坐正桌一起吃，和家裏的親人一樣，誰知她卻對女兒這樣。
這個保姆也不算是壞人，就是典型的能幹又愛錢的四川婦女，隻是在女兒這事上她心思不正，她不隻是覺得好玩，而是有故意要讓女兒結巴的心理在。
想想保姆那齷齪的心理，小寧就恨得牙癢癢的。
恨不得咬那個精瘦的醜臉一口。
你怎麼不去死！
小寧恨恨地罵道！
進上海之後，小寧屢次被這樣的底層人物坑害，包括搬家被安徽人偷東西，買車被安徽銷售坑，買房也被安徽人坑了一把——看來小寧命犯安徽人，女兒的結巴這事是她最不能原諒的。小寧真不想對他們同情，以善換善變成善換來的必是惡！這些小人物們會看你善良才敢放心地欺負你！