回到宿舍，李雲霞打了盆水清洗傷口。
水被染得通紅，她胳膊上的傷口又紅又腫，觸目驚心。WwWx520xs.com
張文憑和梁善勇站在窗前，臉上滿是愧疚的神情。
李雲霞是頭一個願意從王伍召的“酷刑”下“救”他們，而不是向王伍召告狀，恨不得打死他們的老師。
他們忐忑地等著李雲霞洗完好跟他們算賬，打也好，罵也好，他們都認。
沒想到，李雲霞換了盆清水，重新找了條幹淨的毛巾，浸濕擰幹後來到他們跟前，一個個給他們擦臉。
“老師，我們自己擦。”
張文憑感動得差點兒掉淚。
梁善勇心裏也暖融融的。
李雲霞笑笑沒說話，仍然仔細地給他們擦，擦完臉和脖子，把毛巾洗幹淨，再給他們擦洗胳膊和手。
她在想，她不能急於求成，對他們進行生硬的說教效果肯定不好。
他們已經初三了，而且王伍召也說了，他們屢教不改。
她決定進一步了解兩個人的性格分別對待。
換了兩盆水，總算把兩個孩子擦洗幹淨了，李雲霞晾好毛巾，“好了，你們去教室吧。”
兩個孩子沒動，欲言又止。
“怎麼了？”李雲霞疑惑地看著他們。
“老師，我沒想到你突然撲上來，其實我們倆經常打架，心裏有數，知道輕重……”
張文憑想道歉，發現說出口的話不中聽，趕緊閉嘴，渾身別扭。
李雲霞一愣，這意思是嫌她多管閑事、無事生非？
“老師你不知道，我和文憑不是真打，我們是假戲真做。”梁善勇補充了一句，“他就是打我一石頭也傷不著我。”
見義勇為的自豪感徹底飛走了。
李雲霞很鬱悶，“什麼假戲真做，做給誰看？你們把話說明白些。”
“我們……我們倆兒學習不好，老師經常批評。我們家裏也不好，沒人管我們。我們怕被同學欺負，就、就裝著打凶架，這樣別的孩子以為我們不好惹，就不會來找我們的麻煩……其實我們倆最好了，私下反複練過，你不用擔心我們……”
梁善勇低著頭，越說聲音越小。
李雲霞恍然大悟，心裏一酸，半晌說不出話來。
孩子的世界並不簡單，也有攀高踩低、恃強淩弱，這兩個孩子是受了多少委屈，在多無助、無奈的情況下，才想出這樣的辦法保護自己？
“老師，你別生氣，我們不想騙你……”
見她沉默不語，梁善勇有些後悔。
“我沒有生氣，我心疼你們。”
李雲霞心潮起伏，溫和地說。
兩個孩子眼睛一亮，詫異地看著她，隨即都低下了頭。
“老師，我們兩兒是差生，連後進都算不上。文憑全年級倒數第一，我第二。”
梁善勇提醒她。
“嗯。我們兩兒的秘密，你千萬別告訴別人。”
張文憑不放心地叮囑。
李雲霞被他們逗笑了，心裏的酸楚卻多了一分，她由衷地說：“你們不是差生，你們都是好孩子。”
兩人一愣，似乎不相信她說的話。