老師很生氣，所以遲到的後果很嚴重！
這他X的還用得著說嗎？誰都知道的道理，現在還有哪個傻瓜還敢當眾提出異議？
很不幸的是，現在在老師的麵前，竟然就有了一個傻瓜，想要老師來證明它！
老師會怎樣證明，這不是明明白白的嗎？
在這種情況下，老師當然責無旁貸的一定用行動來向學生好好的表現一番的！
不過，在這裏，老師很有點苦澀的感覺了……自己怎麼這麼倒黴，偏偏攤上這樣的學生？人家老師的學生多好啊，幾乎沒有什麼地方的學生會不懂得做學生的道理，從來都不願意對這個問題提出異議，乖乖的交錢出來，好處送來想怎樣宰割就怎樣宰割，想砍頭學生就把頭送過來，想腰斬學生就立即橫躺著……到了本老師這裏，竟然還要老師事先證明，否則就不交錢！
這天下還有王法沒有！
“老師，您不是說過，您的忍耐已經到了極限嗎？”
呱呱小聲的說。
“對，是這樣的！”老師心裏緩和了一點——終於走上正軌了！
不管怎樣說，總算是開始正常的進行，首先會提到昨天老師的話，今天才會有後果，既然昨天已經說不能再遲到，那今天這樣的局麵下，老師就絕對要采取措施，堅決打擊害群之馬，扭轉教室裏的不良風氣，保障學校的正常教學，保證廣大學生良好的學習願望得以順利實現……為此，就必須對呱呱采取措施，要麼就滾回家不要再上學，要麼，老師這麼辛苦，收入又低，自從到這裏上學後，腰椎病、白血病、非典型性肺結核都泛濫成災，你說就老師這點收入怎麼對付得了？……咳，誰讓咱是老師呢？為了學生的前途，隻好勉為其難，但是這呱呱同學老師實在是教不下去了……咳呀呀……咳呀呀……你總不能希望老師犧牲在火線上吧？當前這樣的社會狀況，讓老師成為烈士總是或不過去吧？老師千辛萬苦出來打工，隻想安心的賺幾個辛苦錢，從來不準備把命搭在這裏，不是嗎？
……所以，所謂到了極限，隻不過是老師昨天給同學們造成一個錯覺，好為今天正式向呱呱施加殺手準備輿論基礎。至於以前是否有那麼個發展過程，誰會在意呢？反正有沒有這樣的過程，老師自己都不知道。一個廢品，老師怎麼會在他身上浪費注意力？要不是校長的原因，老師根本不會去垃圾堆裏揀東西——這廢品再利用的課題，還不是被校長逼出來的！
“……忍耐到了極限，就是再也不能容忍了！”老師堅決的說。
“我回去仔細的想了想，又查閱了大量的資料，感覺您給我的作業太難了……精神超過極限是個精神病學研究的問題，我想不出來，所以……”
什麼？
“精神超過極限？”老師根本不想談什麼精華森超過極限的事情。這種事情對老師來說有什麼意義呢？