57、再見楊橋(1 / 2)

袁睿在送別姐姐的同時,揚州書院這裏很熱鬧,今天是張學政答謝各位出卷名士的日子。朱夫子和幾位老友都來了,過幾天,他們也要回京城了。

“感謝老師和各位先生,此次揚州取士圓滿成功,得益於各位先生的不悔教渝,我替揚州學子給各位先生道謝。”

張學政算下來還真是朱夫子的學生,也就是有了這個麵子,朱夫子才答應本次揚州院試出題,不然這樣的考試沒有必要。

“自勵,你也不用太客套,我們這些老家夥,還能出下力,能為揚州選一些真正的棟梁之才出來,是很高興的,”朱夫子叫著張謙的字,安慰了一句。

眾人也都笑著回應,確實,能有這樣一個很好的機會對他們來說,也很難得。接下來眾人開始閑聊,主要是對本次的試題和考生。

“自勵,說說吧,這次遇到比較突出的考生沒有,”朱夫子還是關注本地學子的。

“老師,還真有幾位不錯的,這裏是本次前十的策論,請各位先生指正。”

幾人笑著每人拿了一份謄抄的策論邊看邊進行一些點評,一個個論點也被這些先生拿出來分享,有些還引起了這些大拿的肯定。

這時,一個出身翰林院的先生說了一聲。

“各位,你們聽這幾句話,我怎麼感覺耳熟呢,專業的人做專業的事,沒有庸才,隻有放錯位置的人才,怎麼跟聖人不在其位不謀其政的說法有點類同,但這個詞句沒有聽到的過。”

“恩......,我看看,”朱夫子放下手中的策論,好像被這兩句驚動了。

“專業的人做專業的事,這個專業應該是特指......”

朱夫子不說了,開始從頭到尾一點點仔細的閱讀起來。

“這篇策論寫的太好了,有理有據,還有自己的認識思考,對於政局有獨特的認知,人才,人才啊!”看完策論,朱夫子感慨不已。

眾人聽到朱夫子這樣說,也是好奇不已,一個個拿過去仔細閱讀。

沒一會,眾人看完,也都是一個感覺,這個學子不錯,思考不落俗套,不但有清晰的認知,還能從多角度進行分析論證,更難得的是還給出了解決思路,執行起來相對容易。

朱夫子來了興趣,直接問張謙,這名學子的情況。

自己出的題目自己知道,這個題目不好答,看的不深,談不出實質東西,思路不清,根本沒有有效方法。

按照他的想法,考生們隻要不落俗套,整篇的空話套話就很難得了。

張謙對於這個學子也是很熟悉,對於前十名的學子,他都了解了過,也對於他們的背景比較清楚,這個叫袁睿的還真不錯,通海本地人,官宦子弟。

“老師,這個叫袁睿的學子,自小聰慧,少年成名,又勤奮,是揚州通海有名的才子。”

“袁睿父親是紹寧二十三年進士,做過一府通判。”

“書香門第,不錯,小小年紀,有這份見識,確實很難得。”

朱夫子也是很難得的讚賞了一句,這個年紀讀書中舉不稀罕,有這樣的遠見不多。

“老師,你再看看他這首詩,”張謙趕緊像獻寶似的拿出了那首詩,當然也是謄抄的。

朱夫子有點驚訝,院試出好詩文的不多,一般都是按照題材來,想出彩很難。

但等他看完,心中一動,即興詩詞,有這樣的急才本就不多。

再看這首詞,也是上品之作,不但把揚州的美景呈現出來了,還把現場的熱鬧也表現的很生動,最難得還有一些人生得滄桑在裏麵。

這真是一個少年人寫得!?

袁睿送完姐姐,到是沒有著急回去,跟二公子打了一聲招呼,帶著小河又奔上次聚會的那個地方去了。

他早就答應了,等小河病好,帶她出來好好逛逛,想來想去,還就那個湖環境風景不錯。

兩人坐著馬車慢慢從街市裏走過,把揚州的熱鬧和喧囂都看在了眼裏,這是一個還算幸福的時代,如果沒有爭鬥,沒有欺壓那有多好。

但袁睿知道不現實,想達到千年以後的那個社會,要走的路還很長很長。

兩人到了地方,原本想著讓隨車的六子先回去,等下午再來接,可六子不幹。

二公子早就吩咐了,現在這個時間可不能大意了。

出事後,二公子非常謹慎,就連趕車的也是一個好手,加上六子,二公子相信即使來兩三個人,阻擋個一時半刻應該沒問題,再加上又是白天,匪徒應該沒有這麼大膽。

六子讓車夫把馬車找個地方停好,喂馬不提。自己在稍遠一點的地方慢慢跟著兩人。

小河跟著袁睿,一邊看風景,一邊聽袁睿說著一些曆史典故。

“你看,這個湖,一條一條的,好像飄蕩的帶子,在這些帶子上,人們又建了好多的這裏都有的樓台、亭閣、小橋,形成了都有的園林風景。又跟湖水,周邊青山形成完美的映襯,是不是可以跟西湖相媲美。”