第249章 《少年中國說》和《同桌的你》(2 / 3)

於昊洋這次終於閉上了他的嘴。

媽的!!太特麼能裝了。

他依然不相信周遊有這樣的文采。

肯定是別人幫他寫的。

對……應該是逍遙!肯定是逍遙!!隻有逍遙有這樣的文采。

《少年中國說》節選之後,周遊做了一小段總結。

這次發言便悄然接近尾聲。

最後他說道:

“學弟學妹們,一寸光陰一寸金,莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

“謝謝大家!”

發言完畢!

全場一片寂靜!

過了約莫五秒,現場響起熱烈的掌聲,然後是驚呼和尖叫。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切!!周遊師兄出口成章啊。”

“太強了!!”

“這講話太硬核了。”

“全程高能!”

“周遊師兄牛逼!!”

“熱血沸騰了又沸騰!!”

“這……這不得全文背誦?”

學生們激動,老師們興奮,領導們都站起來鼓掌了。

當然也有不少人說,跪著聽完了周遊的講話……可他們分明是站著的的啊。

戚文青沉浸在周遊的講話中。

她都忘了上台主持了。

還是旁邊一個協助工作的老師提醒她,“戚老師,該你上台了。”

戚文青才反應過來,“哦,好……被周遊的講話給鎮住了。”

渝州一中百年校慶,渝州的主流媒體都到了現場,對現場的情況進行報道。

剛才周遊講話的時候,

攝像機一刻都沒有從周遊身上移開。

周遊講話全程都被錄製了下來。

現在各家媒體需要做的就是“搶發”。

記者們當場都開始寫稿,簡單的剪輯和整理視頻,然後以最快的速度發布出去。

周遊下台後回到他的座位,坐在楚辭旁邊。

楚辭:“感覺你開掛了一樣。”

周遊:“是吧,我真的有掛。”

楚辭:“說得和真的一樣。”

周遊發言後,各大媒體很快將他講話的視頻發布到了網上。

渝州一中的的官方媒體賬號第一時間轉發。

如果隻是渝州一中百年校慶校友講話的話,可能也就在渝州引起一點關注和反響。

但這次發言的是周遊。

周遊在夏國有著超強的粉絲號召力,並且自帶熱度。

媒體們隻需要讓周遊露臉,提一下周遊的名字,周遊的忠實粉絲們便會蜂擁而來。

“周遊在校慶上講話了?”

“哎喲我去!!!這講話絕了。”

“媽的!!語文課代表呢,趕緊安排一下全文背誦。”

“句句經典!”

“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋……這是什麼神仙文字啊?”

“少年強則國強!!!太牛了。”

“媽媽問我為什麼跪著看視頻。”

“額這不是他自己寫的吧?我覺得應該是逍遙幫他寫的發言稿。”

“發言稿都需要別人幫他寫……嗬嗬,就是為了裝一下?”

網絡上冒出了不同的聲音。

周遊的粉絲們支持周遊,相信周遊。

但有些鍵盤俠覺得周遊這就是在作秀,用這樣的方式博取眼球,博取流量。

此刻的周遊並不知道這些。

校慶慶典還在繼續。

發言、演出、校友捐錢捐物……

周遊捐出了二百萬。

嗯……不是周遊吝嗇,而是比他更有錢的校友們也才捐這麼多,周遊沒必要去出這個風頭。

有時候從眾並非壞事。

捐多了,

就是不給這些“校友”麵子。

何必去得罪人?

而且渝州一中也不差錢。

如果是慈善性質的捐款,周遊可以眼睛都不用眨一下就豪擲千萬!但捐太多給不缺錢的學校沒必要……無論地球還是藍星,腐敗現象都很普遍。捐出去的錢,未必都用在了該用的地方。

校慶慶典結束後,校長特意找到周遊,握著周遊的手說:“小周啊,剛才你的發言太精彩了!”

“我想把你說的少年強則國強那兩段作為第二校訓,可以的吧?”

“校長您太抬舉我了,”周遊說,“我隨便講講,作為校訓不敢當不敢當。”

“隨便講講就驚天地泣鬼神了?”校長說。

“校長我的意思是……”

“張老師,您就別推辭了,您這講話確實好。”校長的副手說,“可以激勵咱們的學子。”

大家你一言我一語,最終周遊隻能接受了這個事實。

讓《少年中國說》的節選作為“第二校訓”。

校長讓人拿來筆墨紙硯。

“小周,你來提字。”校長說。

“我寫字不好看。”周遊推辭,“各位領導們德高望重,您們提字比較合適。”

“沒關係。”校長道,“你的發言你來寫,比較真實且有意義。”

推脫不掉周遊隻能拿起毛筆在攤開的宣紙上寫下《少年中國說》節選的內容。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……紅日初升,其道大光……”

周遊題字的時候,校長、領導們圍在周遊身邊。

媒體記者的攝像機也在周遊、毛筆、宣紙上來回移動、切換。

周遊握住毛筆的瞬間,行書精通技能發動。

筆走龍蛇。

行雲流水。

一個個充滿神韻的行書毛筆字在周遊筆下被勾勒出來。

飄若浮雲,矯若驚龍。鐵書銀鉤,冠絕古今。

風骨灑落。

神韻天成。

眾人看到周遊筆下的字,神色逐漸驚訝、錯愕。

“這……行書?”

“這字太漂亮了!”

“他剛才說他寫字不好看?”

“臥槽!!被他裝到了!!這一首行書感覺像書法家的手筆!”

一旁的楚辭小嘴微張。

當年我們同為學渣……那時候還記得他寫字醜醜的,現在竟然寫出了書法家般的神韻來。

精彩的發言。

漂亮的毛筆字!

此刻的周遊咋帥得這麼硬核?

筆落。

錯愕的校長率先鼓掌。

有了校長帶頭,眾人也都紛紛鼓掌,掌聲如雷。

校長:“小周……你這字太漂亮了!這首字練了不少年吧?”

周遊:“以前夢想著有一天能出名,被人追著堵著要簽名,可是我的字太難看了,練練簽名。”

練簽名把字練成這樣?

我咋不相信呢?

眾人都知道周遊肯定沒說實話,但也沒有繼續追問。