按理說，在測試完魔法類別後，就可以去專門的老師那裏學習相應的魔法了。不過，這卻讓萊拉犯了難。
魔法天賦包括魔法親和力和精神力。魔法親和力決定了施展魔法的威力大小，而精神力則決定魔法再次釋放的時間長短。
瑞奇雖然有七係的魔法天賦，精神力也很高，但是魔法親和力卻極低。每個老師或婉轉或直接地說她家瑞奇不適合學習他的魔法。
“不如讓妹妹和我一起學習鬥氣吧。”格雷的眼睛閃閃發亮，就像是某種小動物。
“鬥氣？”萊拉摸著他的頭，搖頭苦笑道，“問題是瑞奇她並沒有鬥氣的天賦啊。”那天，測試完魔法天賦之後，抱著一絲希望還給瑞奇測了鬥氣天賦。結果果然和她想的一樣，瑞奇完全沒有這方麵的天賦。
“這個提議倒是可行。”這時，艾倫插嘴說道，“鬥氣的學習一開始是從鍛煉體能開始的，瑞奇學學這個，對身體也好。”
“可是，瑞奇她這麼弱……”想到瑞奇那踉蹌的步伐，萊拉有些動心，但還是有些不放心。
“我會和薩倫老師說好的，就當是鍛煉身體了。”在他說話的期間，瑞奇又躺在床上睡著了。
見狀，萊拉終於點了點頭，她家的瑞奇真的是該好好地鍛煉一下了。
而此時的瑞奇並沒有睡著。她正在思考一個問題。她的魔法親和力這麼低是不是和她靈氣吸收緩慢也有一定的關係呢。她前世也是這個樣子，由於靈氣吸收緩慢，修為比同期妖修的修為都要低上一大截。導致了她基本上發不出什麼大的攻擊仙法。
前世的她雖然沒有什麼方法改變，但這一次說不準會有奇跡產生。
因為她想起媽媽給的那本魔法書上說過，在同樣魔法親和力的條件下，魔法元素排列得越緊密，所釋放地魔法效果也就越好。
魔法排列一般都是呈球型，越緊密，魔法元素球也就越小。另外，書上還有一條備注，如果體內是含有2種或者2種以上魔法元素的話，極有可能由於精神力限定，隻能排列一種魔法元素。如果強迫都排列成球型，很可能造成魔力暴動。
瑞奇她可是七係魔法呢。她可要好好地想想該怎麼排列了。
線形，球型……瑞奇嚐試地異常煩躁，經常裹著被子，在床上滾來滾去。
這可把家人給嚇壞了，還以為瑞奇是因為魔法天賦這件事，受了巨大的打擊，就連平時的懶覺都不睡了。
於是，萊拉和艾倫決定要早點讓瑞奇去參加鬥氣課的課程，多認識點兒人，心情也會好一些。
就這樣，瑞奇痛苦的學習生活就開始了。不過，你以為瑞奇會這麼配合嗎，當然是不可能的。
但俗話說的好，道高一尺魔高一丈，一山還有一山高。
首先，早晨的時候，瑞奇根本就起不來。那時，格雷就會背著沉睡不醒的瑞奇去上課。一出門，冷風一吹，瑞奇自然就醒了。
路上，不等瑞奇就吵著回家，格雷就像是個老媽子似的嘮叨個不停，根本不容瑞奇插嘴。
而等到格雷嘮叨完了，也就到薩倫老師家了。
“亞力克哥哥？”瑞奇看到了一個不應該在這裏出現的人。