突出一個無言以對。
倒不是說難聽不難聽的問題，是徐川完全聽不進去，沒記憶點，沒抓耳的地方。
所以，他們唱完了，徐川聽完了，也忘完了。
不過有一點徐川是確認的，這幾個人唱的無論是和國風還是和古風，真的是一毛錢關係都沒有。
如果可以的話，徐川真想塞一首周許二人的歌給她們，再給她們一首戲腔歌，讓他們感受一下他地球老家的國風和古風是個什麼概念。
可惜，他不能這麼幹。
是她們寫歌，不是徐川寫歌，也不是霍北北寫歌。
霍北北痛苦就痛苦在這裏，他知道這歌不行，可沒辦法了，沒時間了，隻能找徐川過來看能不能救一救了。
想到這裏，徐川突然開口道：“你們有沒有想過，要不用Rap的形式來展現你們的歌？”
既然旋律想不出來，幹脆別唱了，搞說唱吧，反正有霍北北的編曲打底，總不至於比現在差。
霍北北聞言搖了搖頭：“我之前也想過這個，可Rap得給她們做歌詞的均分，為了讓歌有起伏。
我們要找一個旋律進去做副歌，讓六個人的Part在這一刻彙總，不然很容易演變成各唱各的，這歌會很割裂，觀眾聽起來會感覺亂七八糟嗚嗚泱泱的。”
霍北北的話說的還算直白通俗，所以徐川聽明白了。
他突然想起了地球上原版《創造101》練習生創作的《木蘭說》一樣，這歌好像就有點亂七八糟各唱各的。
原來差的是一個彙總的旋律嗎？
“關鍵在於這個旋律得強勢抓耳，隨便找一個進去沒用的。”霍北北繼續說道，他現在就是找不到這個抓耳的旋律。
徐川聞言又明白了一分。
就好比是《霍元甲》裏的那段“小城裏，歲月流過去”一樣？
戲腔歌更是如此了，很多戲腔歌除了副歌，其他部分寫的也確實是亂七八糟的，但戲腔夠強勢夠抓耳，所以能聽，而且聽了記得住。
想到這裏，徐川把目光放到了溫曉婧身上，梁德賢不是說這姑娘會唱戲嗎？
找段戲腔進去湊個Rap出來，這歌不就可以了嗎，隻要溫曉婧唱的不錯，其他人差點就差點，沒關係的。
“溫曉婧，我看你資料，你是學過戲曲的？”徐川開口道。
溫曉婧沒想到徐川會突然問自己這個問題，於是乎開口道：“額，對。”
“你會唱戲嗎，不對，不是唱戲，就是好比這麼唱歌，我給你示範一下啊。”徐川突然開口唱了兩句《牽絲戲》的副歌。
“蘭花指撚紅塵似水，三尺紅台萬事入歌吹~~”
這是流行音樂用戲腔的方式唱出來方式，和標準的唱戲還是有差別的。
溫曉婧聽著徐川唱完了之後還沒來的及說話呢。
另一邊的霍北北眼睛已經亮了，他看著徐川問道：“就兩句？有沒有多的？多唱幾句我們參考一下？”
徐川聽到霍北北的話後，沉吟了片刻才開口道：“確實還有，你比說這樣的。”
說完，徐川又開始唱起了《伯虎說》的副歌。
“明月萬年無前身
照見古今獨醒人
公子王孫何必問
虛度我青春···”
這歌徐川就隻記得副歌部分，一是因為副歌拋開重複的內容，總共就五句詞兒，二來，徐川也隻聽過副歌。
現在唱了也好，霍北北要是給他補全了，那自己又多一首歌可以用。
如果說，剛剛練習生們除了溫曉婧有點反應，其他人還有點懵懂，現在可全都反應過來了。
“還能這樣唱嗎？”溫曉婧眨巴著大眼睛說道。
她問的也是觀眾想問的，大家真的沒聽過這種風格的。
“為什麼不能呢？”徐川反問道。
這問題把溫曉婧問的有些不知道怎麼回答，眨巴的大眼睛對徐川更加好奇了。
“你能記住旋律嗎，能記住你唱給我聽聽，看是不是那個味道。”徐川繼續開口道。
“額……可能還得您教我一下。”溫曉婧開口道。
又是十多分鍾過去，溫曉婧算是把徐川教的給學會了。
然後她就完整的唱了一段。
客觀來講，溫曉婧唱的比徐川要唱的好聽，人家畢竟是專業的。
所以，練習室內的霍北北眼睛更亮了。
至於正在看片子的觀眾……