夜已深，萬籟俱寂。
一輪明月當空，將大地照的白亮。
下夜班的工人們三三兩兩的騎車回家，一路談笑，卻不敢高聲，生怕吵到了已然熟睡的鄰裏。
小小的房間中，婦人早已睡熟，發出了輕微的幾不可聞的鼾聲。
孩子的睡相就不太敢恭維了，小小的身子趴在被窩裏，小臉被枕頭擠著，不怎麼胖的孩子愣是給擠出一個包子臉的模樣，倒是小手還一直放在枕頭邊白天才剛剛撿回來的寶貝上，哪怕睡的口水橫流，也舍不得把手拿開。
仿佛是有些睡的不舒服，孩子趴著的身體蠕動著翻了個身，翻過去依然不舒服便再次翻回來，終於翻成了比較正常的側躺，小嘴吧嗒著、囁嚅著，仿佛是在和什麼人說話。
隻是沒人看到，小手下那個剛才撿回來的盒子上，那幾個篆體的明黃色字體，發出了一些幾不可見，與月光無異的淡淡光芒。
孩子確實是在與人說話，隻不過這說話的對象是在夢境當中。
當然有人陪孩子玩，還是非常高興的，唯一令他苦惱的是，自己不管說什麼，麵前的這個老爺爺都不理會他，隻是自顧自說些他聽得明白，卻聽不太懂的話。
“吾乃散人常惠，生於太元三年！天下雖安，但亂象漸起。吾一介草民，雖讀書萬卷卻不得施展，遂隱居山林。”
“老爺爺？你說啥呢？”孩子看著眼前白發白須的高大老人，一臉的懵圈，他知道自己躺在被窩裏睡覺，怎麼就突然跑來這麼一個空落落的地方，麵前出現這麼一個一身灰色衣裳的老爺爺在這說些他聽不懂的話？
老人卻沒理會孩子的詢問，而是自顧自的說下去：“讀書萬卷，養氣有成，年過百歲依然氣血不衰。隻是吾雖自身無礙，天下卻有大疾。時當天下大亂，人不如犬。燒殺掠搶，俯仰可見。鄉野平民冠以兩腳之羊，烹而食之。”
“啥意思？”孩子撓撓頭，萬分不解的看著眼前的老人，一個孩子，字還沒有認全，讓他理解這些話顯然是一件非常有難度的事情。若是換做平時，一個這麼大的孩子，想記住這些話都有點太過勉強，但是此時的孩子卻能明明白白的把這些話印在、刻在腦海當中，隻是不能理解這些話的意思而已。
“老爺爺，你能先不說這些了麼？能不能先告訴我這是什麼地方？”孩子試圖和老人交談，但是顯然沒有得到回應，老人依舊自顧自的說著：“眼看生靈塗炭，吾一身技藝無所施展，隻是能救則救，能幫則幫，直至一日，於山下見一冉姓將軍，與我言道，天下亂象，懸壺就困隻能救一城一地，可救的了天下？”老人說到這裏停頓了一下，仿佛是回憶起當初的光景，陷在回憶裏不能自拔。
孩子看到老人不說話，雖然不知道老人怎麼了，但是那股濃濃的情緒還是感覺到了，也不敢出聲打擾，就這麼靜靜等著，片刻過後，老人仿佛終於回過神來，微微笑道：“吾問將軍，何以救天下？何以救蒼生？將軍答曰，以兵伐兵、以力治暴，武之立意乃為止戈。”老人說到這，仿佛終於看到了麵前的孩子，微微轉頭，繼續說道：“後世小子，可知刀兵一詞？”
孩子搖搖頭，正要開口說話，誰想老人根本就沒等他開口，再次說道：“自漢末軍中棄劍為刀，刀便為兵之臂膀，勾鑲、牌甲，無不為刀之輔。故刀兵一詞多用於戰事，冉將軍有大才，吾苦思百日，才明白將軍之意！隻是人微言輕，所學有限救不了那天下大義。遂遊天下，於極北之地取鐵木之精，製作一盒，施以芥子微塵之術。又遊曆天下，收集名刀七口藏於盒中。待得此盒完成，吾也耗盡心血。隻來得及將此盒傳於有大俠義之人，言之救蒼生。”
“救蒼生？”孩子似懂非懂的重複了一句，老人說的話雖然聽不太懂，但是最後這三個字中蘊含的深意，卻是被孩子敏銳的捕捉到了。