第2節(2 / 3)

我們的關係近了,各種流言蜚語也隨之產生,這些也是我意料之中的,但是我不想在乎,清白就是清白,身正不怕影子斜。對於別人的猜疑與詢問,我的解釋一直是:我們是朋友。信與不信就隨他們去吧,我不會因為流言蜚語而與你保持距離,正如我不會因為別人的閑話而丟失自己的朋友。生活是自己的,苦澀與否,快樂與否,全在於自己,別人隻是看客罷了,無權幹涉我的生活。

靈靈對我進行了一次次的審問,審問無果便認定了我與星辰在處對象。對於此,我懶得解釋,腦子長在別人身上,她既如此認為,我的解釋也隻是她眼裏的掩飾罷了。我唯一的顧忌是星辰對此怎麼看,他會介意嗎?會離我遠去嗎?那段時候流言傳得沸沸揚揚,每次星辰來班裏找我,我都會被自己同學起哄。這些可要多虧了靈靈呢。

在一次閑聊中,帶著不安我問過星辰,他的回答給我吃了一記定心丸,他說:“我不在乎那些流言,愛說就讓他們說去吧。”這是你說的,你可要做到啊。

簡兮與星辰第一次達成共識,為以後的共同奮鬥埋下伏筆。

第6章 轟轟烈烈的學生運動

2017年5月31日,在我的日記本裏有著濃墨重彩的一筆,我們在班長的帶領下進行了一次轟轟烈烈的罷課運動。班長和班級裏幾個和班長關係比較好的人在早自習的時候簡單地告訴了我們:L還有其他的幾個同學想要分班,最近一段時間,他們將班級裏鬧得像一團分不清的漿糊,哪有一點學習的氛圍?我們的班主任雖然有些地方不好,但是畢竟她教了我們這麼長時間,課講的也挺好,我們也知道她就是個暴脾氣的人,但是L那幾個同學將對於老師的私人恩怨擴大到了我們身上,嚴重的影響了我們的學習,這事就和我們在座的每個人都有關,我們得去為自己爭取權益,同學們說是不是?我們現在開始投票,支持我們的人就在這張名單上簽字,都是自願的,然後我們去學校進行分班,高中三年,我們是來學習的,得為自己掙個前程。

其實當時大部分的人根本不知道發生了什麼,所有的消息都是內部消化、內部封鎖,我們能得到的隻是告訴我們的那些事情以及並不客觀的一麵之詞。懷著從眾的心理,我跟著大部分的同學簽了字,畢竟我來學校是學知識的,不管是誰教我們,但是我希望能跟著教學水平更好的老師去學知識,即使她人品並不高。

之後的事情就簡單的多,課代表通知了上午有課的老師不用來上課了,我們站成一隊去年級校長的辦公室外請願。但是學校永遠都是有著官方說辭,他讓我們先別激動,都回去上課,學校會在經過考察之後給你們一個滿意的答複。可是箭在弦上,不得不發,沒有得到一個滿意的答複,我相信那些組織這次罷課的人是不會善罷甘休的。果然在間操之後,那些幕後的黑手,一個個的浮現出了水麵。某些別有用心的家長操縱了這次罷課行動,不僅想要借著這次活動去除班級裏的一些不穩定因素,而且也想表明態度,表明自己是站在S老師一邊的,希望S老師能夠對自家孩子好一點,到還真是可憐了天下父母心呢!除了在學生中有支持者,組織的家長們也出了不少的力。

我從來都沒有想過,我竟然還能有這樣羞恥的一天,和所有參與罷課的被拖來當分母的同學們一起,舉著牌子站在操場上,在分子的帶領下,在放學人最多的時候喊著口號:還我安靜課堂!