講學定的是兩日，第二日還要繼續講。因而在這第一日講學結束後，何大儒留下了“作業”——立言一條。這個通俗點來說就是寫感想，“或記所可疑，或證所以信，”也就是又什麼疑問，又什麼心得體會，都可寫下來，到時交上去之後，會從中擇出幾份，留下當作明日講學的內容，供大家討論發言。
楊雲清他寫的是關於《大學》的感悟理解，大概是幾百字左右，因為心有所感，=
不過能讓何大儒考校並指點，這也是一件幸事，所以楊雲清再次朝著何大儒拱手行禮，並恭敬的說道：“請先生考校。”
何大儒問道：“明德尚非至善乎？何以又曰止至善？”
明德便是指人的完美德行，它是一個道德概念，於是楊雲清答道：“明德即至善也，第恐明明德者未至耳。且止至善雲者，非徒造極之意也……此《大學》提宗立教之本旨也。”
聽著楊雲清的回答，何大儒是既意外又驚喜，但顯然是對這個回答很滿意，然後接著又拋出了一個問題：“止何在乎？若之何而能知也？”
這個時候，整個場上的學子都在盯著楊雲清和何大儒，聚精會神的聽著他們二人的這一來一往。而聽到這個問題的時候，大多數學生都在下麵也跟著冥思苦想，想著怎麼回答，不少人都在為楊雲清捏著一把汗，畢竟這個問題比起剛剛那個問題更加尖銳犀利，戳中問題本質，有些難以回答，有很多學生還在找思路當中，根本就還沒有想到該如何作答。
但是楊雲清他對這塊的內容研究的頗深，自然沒有被這個問題難住，他在心中打了腹稿，組織了一下措辭，然後開口才回道：“野馬奔馳，風萍飄蕩，人生東奔西走，了無止宿，何以異此？故貴知止也。然今之言止者，僉雲至善而已……然止雖在我，而世之能知止者，曠世不一見焉，則惟其學問不明而講習討論之功疏耳。吾儕尚珍重於茲會焉。”
楊雲清聲音不算太大，但是咬字清晰，語速適中，因而在場的的人幾乎都可以聽見，這個時候，伴隨著他最後一個字話音落畢，何大儒也滿意的點了點頭，場上更是一片喝彩。
不得不說，在這短短的時間裏，大多數的人甚至連思路都沒有想出來，但楊雲清卻能思路清晰的想出這樣驚豔的回答，著實算的上是才華橫溢，實在是令大家不得不佩服。
在這之前，雖然楊雲清是這屆院試案首，更是中了小三元，但是徽州府這屆的學子中，之前還有不少人都是處於隻聞其名不見其人的狀態，估計楊雲清站在他麵前都不知道楊雲清是院案首。而府學之中的師兄們，也都是各年科舉院試中的佼佼者，案首也不在少數，自然也沒有對楊雲清多加關注。
但是經此一事後，在場的無論是府學之內還是府學之外的學子們，恐怕全都認識了楊雲清這麼一號人，這個時候，學裏原來對楊雲清沒有多加關注的師兄們，也開始對楊雲清正視了起來。
因為時間有限，還要接著講學，所以就何大儒隻是對楊雲清說了幾句誇讚之語，就滿意的讓楊雲清坐了下來。
楊雲清坐下之後，便能想到了自己以後熱鬧的生活了，估計每天都會有不少人來找他切磋討論問題。之前學裏的一個師兄，十分出名，可以算得上是學裏的風雲人物了，他的齋舍裏麵常常有人去找他討論問題。楊雲清他是個不喜熱鬧的性子，若是以後也要經曆這樣的情況的話，一次兩次還好，再多就要頭疼了。看來以後得想個辦法避免掉這些事情。
雖然心裏想了很多，但是楊雲清的大部分心神還是放在了何大儒的講學上，並未走神。
而接下來何大儒便就剛剛提問楊雲清的問題繼續展開了講，後麵甚至還讓大家討論，站起來說出自己的想法，場麵尤其熱烈。
後麵除了楊雲清的那篇文章之外，何大儒又念到了幾篇文章，那幾位起來之後的回答雖然沒有楊雲清精彩，但是也可圈可點了，場上也接著發出了陣陣讚歎之語，一時也把之前楊雲清的光彩也掩蓋了下去一點，不過楊雲清對此是樂見其成。
這次講學直到下午天色漸暗的時候才結束，楊雲清