“也許。”陸奉廷的眸中閃過妖冶的光，他很快閉上了眼睛不讓魏意看見。
魏意垂下了眼睛，陸奉廷也有傻的時候，水族缸玻璃上已經倒映出了他的樣子，那雙眼睛他看見了，枕邊人的變化怎麼可能看不出來。既然陸奉廷不願意讓他知道，那他就假裝什麼都不知道。
“堂堂的課程安排怎麼樣？”
“挺好的，我看過了。”
陸奉廷和魏意終究不放心七位老師各自為陣，亂教一通，把他們的寶貝兒子給教複雜了，看了後才知道幾位大能不愧是妖界內德高望重的智者，充滿了智慧和人性之光，他們沒有給堂堂布置什麼高深的學習和帝王權術，老師們教導堂堂怎麼去做一個好人、怎麼去玩耍、怎麼在他這個年紀集中注意力……
陸奉廷一直跟在旁邊停課，那些小孩子聽起來淺顯易懂的東西，他聽了也是受益匪淺。孩子們現在也許還感受不到老師們話語中的魅力，等長大了，經曆了一些事情後就會發現智者們的話是多麼重要，受益終生。
“我還會跟著上課一段時間為。”智者們是好，但畢竟他們心係妖族的未來和妖界的發展，就怕給堂堂灌輸一些不好的理念，急功近利、操之過急、揠苗助長，這可不是好事兒，堂堂還小，需要一步一個腳印慢慢走好自己人生中最重要的一段旅程。
“嗯，好。”魏意點頭，沒辦法時時刻刻待在孩子身邊，那就盡自己的能力去保護孩子吧。
···
這樣的生活持續到堂堂幼兒園畢業，要去上小學了。
小學錄取時有個小測試，堂堂和年年以小測試滿分的成績入學，上了一個月後，兩個孩子回家紛紛對爸爸和爹爹說，課程太簡單，他們學了沒意思，要求跳級。
跳級不僅僅意味著學習課程的不一樣，還意味著沒法和同齡人在一起玩耍，大孩子很少有帶著年紀小的朋友玩鬧的。玩伴變少，童年少了趣味，針對孩子跳級的要求，魏意和趕來找到的萬習晨、柳儒世憂心忡忡。
唯有陸奉廷支持兩個孩子的決定，在妖界智者們的教導下，堂堂和年年無論是學識、眼界還有心智，都不是同齡人可以比的。
最後決定，和校方提了試試。
學校校長也是個秒人，竟然多猶豫就同意了跳級考試的事情。他是學兒童心理和教育的，於這方麵有些研究，通過談話，他發現兩個孩子與同齡人心性要堅強許多、理智許多、也成熟許多，留在一年級對他們的成長弊大於利。
考試結果非常出色，一連做了三套卷子，通過了一年級、二年級、三年級的測試，這還不帶停的，給了四年級的卷子他們應該也能夠做。
這已經夠驚訝的了，兩個天才兒童。
經過校方和家長商量決定，堂堂和年年去了四年級，他們的心智與四年級的孩子差不多，能夠說上話。
“其實我建議你們把孩子送去天才班，那樣他們能夠得到更好更多的發展。”校長親自送兩個小朋友進了四年級教室，轉身時對有些擔憂的家長們說道。
這兩個家庭還挺特殊，但校長沒有多說什麼，他的爺爺活到一百零一歲，就是因為少管閑事。
陸奉廷作為家長代表表示他們不想送孩子去上天才班，校長隻是個提議，家長不願意也就算了。
堂堂和年年坐在教室內，周圍都是比自己高的同學們，他們兩個坐一桌，挺享受課程，簡單但不是特別簡單，輕鬆不難對付，他們私下裏還有那麼多課程，就不去更高的年級給自己找麻煩了。
“堂堂，千麵老師提出的問題我一直想不明白。”課後，年年和小夥伴討論。§本§作§品§由§思§兔§網§提§供§線§上§閱§讀§