能想要照顧弱小。
收早自習測試時，小組長也繞過了陳駿，快上課了，鄭南與想要不要叫醒這家夥，然後英語老師進來了，一根粉筆砸過去：“陳駿！你英語作業呢？”
陳駿醒了，轉過去：“老師，沒寫。”
“沒寫？你都高三了還不寫作業？這麼清閑，想不寫作業你幹脆別來上學啊！怎麼，這作業是給我寫的？”徐老師一發火整個班都不敢說話，她拿過課代表收的早測，飛快點數，“29張，誰沒交？”
“我。”陳駿打了個哈欠舉手，“早自習太困睡著了。”
“……”徐老師手指門，“出去，帶著作業去我辦公室，寫不完不許走！”
於是上午的每一節課老師都問陳駿去哪兒了，他大概是直接把課全翹了。
那當然好，鄭南與中午可以拉齊祺去吃飯了。二食堂人擠人，他問齊祺想吃什麼，齊祺跟在他屁股後麵，說都可以，於是兩人打了一樣的飯。
齊祺吃飯的風格也很像他本人，斯斯文文的，一小口一小口閉著嘴嚼，一點聲音都不出。他似乎遵循食不言寢不語的標準，隻要鄭南與不主動找話，他就安靜的像標本。
“誒，陳駿他們幹嘛欺負你？”
“不，不知道……”齊祺眨著眼睛不抬頭，確實是有個由頭，但他和鄭南與還沒親近到那個程度，自己也沒到能坦然說出這些的時候。最重要是，他把鄭南與當做朋友了，他怕說完這個朋友也覺得是自己錯怎麼辦。但要是鄭南與繼續問呢？他也沒把握能保守秘密，齊祺不會拒絕人。
好在鄭南與沒有繼續問，他說：“你早自習題錯的可真多，你還給我看，我當時都沒好意◣
鄭南與接過來：“沒有，聽說過，但之前太忙了沒時間看。”
碰到了。
齊祺縮回手指，搓撚幾下，剛剛遞書時兩人手碰到了，他強做鎮定，又重複一遍：“我送你。”
“別別別……”
兩人推脫一番，最後鄭南與說：“我管你借一本舊的好吧？看完了還你。”
“可以嗎？”
“這句話不該我問你嗎？”鄭南與哭笑不得，“可以借我嗎？”
“可以，我去給你拿舊書。”齊祺站起來，很高興的樣子。他覺得借書比送書更好，因為借了還要還，《三體》還有兩部，還了還能再借。就看鄭南與喜不喜歡這本書，他希望鄭南與喜歡，再來書店。
“鄭叔叔！”小胖子找上來了，“我買完了！”
“小點聲，”鄭南與豎起一根手指，“二樓是圖書館，你去門口等我，我也拿本書。”
過一會兒，齊祺拿著一個紙袋子給他：“給你。”
“你還包上，怪麻煩的……”
齊祺拿什麼東西都喜歡包裝，去吃個麥當勞，漢堡紙也要疊得整整齊齊。他又想起過去每到午休時，打籃球下來，齊祺就從樹蔭裏出來遞給他一瓶水，然後他會……摸一下齊祺的腦袋。
鄭南與把手停在半空，他現在沒理由做這種事，他也不該這樣。可是齊祺已經微微低下頭，很乖順的等他摸的樣子。
“……”還是下手了，比起摸更像是輕輕摁了一下他的頭發，“那我先走了，下麵還有孩子等我。額，房東的小孩。”
齊祺笑起來不露齒，總是很害羞地抿起嘴唇，嘴角彎彎的，含情脈脈地注視他，然後點點頭。
回到家裏，鄭南與發現紙袋裏除了書和書店的八折卡還有一盒薄荷糖跟一張賀卡。賀卡上是齊祺的字，寫的是祝他身體健康平安如意。
真是好樸實的祝願，鄭南與笑了，拍下來發微信給齊祺，說謝謝。
作者有話說：
期末辛苦 .
第9章
七班每兩周換次座位，兩排兩排變，因此桌子並一起的同桌不會改。從靠窗那邊移到靠門那邊，這回被堵著出不去的人換成鄭南與了。
班裏愛欺負齊祺的不止陳駿，齊祺的左邊同桌王誌徽做的事情比陳駿