按照林駒的思路，家具班的學員，在畢業之前，必須會親手製作出些家具出來。
這既是他們的實踐課，培養他們的勤手能力。同時，也是為技衍學校創收的項目。
這些家具，在一期學員結束之後，就將賣出去。
由於式樣新穎，目前根本就不愁銷路。
由於是學員們做的，也不用給工錢，相反，是學員們自己花了學費，幫著學校做了這些家具。
學校的成本，就隻是原料錢。
將來的無線電維修班，也采取這個模式。
學校從外麵購進散件，學員們組裝，然後拿出去賣了。
這回林駒買回來的四臺十二英寸電視機，就是從奉天電視機廠的一個工程師手裏買來的。每臺210元。
商店裏正常賣的電視機，也是十二英寸，價格在220元到250元之間，但是需要票證，還經常斷貨。
在內地購買散件組裝，每臺散件大約需要150元到160元之間。
其中最貴的就是顯像管，價格約占一半左右。
這些電子元器件，在境外很便宜。如果叫水桂給進貨的話，價格還會更加便宜。
林駒估計，用內地一半的價錢，差不多就能拿下來。
這樣算下來，一臺電視機至少可以有一百多元錢的利潤。
組裝收音機和收錄機，就更加簡單了。利潤率甚至可以更高一些。
聽了林駒的思路，黃天大和林馳不假思索地就同意了。
“駒子，你這條路子倒是不錯，可是上哪裏找老師呢”？
“我在奉天電視機廠找了兩個退休工程師”。
“兩個”？
“對，咱們同時開兩個班，既然有的是人來學習，為什麼不多開一個班呢？以後照相也可以增加一個班嘛，省得那些學員還得在家等著排隊”。
“再說了，咱們的技衍學校辦成功了，弄不好就會有別人來跟著學咱們，也辦個技衍學校，跟咱們搶生意”。
“也是，你說這些人也真是煩人，咱們幹什麼，他們就跟著幹什麼，象跟屁蟲似的”。
“二姐，咱也不怕人別人競爭，關鍵是咱們始終要保持優勢。人無我有，人有我多，人多我強，咱們始終走在前麵就行”。
“既然這樣，過年前咱們就得把準備工作做完。各種教學用的元器件準備好了，招生簡章也要發出去”。
黃天大很快就做出了反應。
“對了，老四，周春穎把各個省的地名書給郵來了，這回再發信，就能往外省發了”。
“外省先等等，還是先往省內發，估計光是省內的，就夠培訓幾期的。不過，水桂那裏，這回我需要走一趟”。
“要不我走一趟吧”。
黃天大說道。
“家裏事兒也不少，你跟二姐在家看家，還是我去吧”。
電子元器件這些東西，專業性比較強，黃天大去，其實不太合適。
所以林駒決定還是自己走一趟。
況且，這一次出去，他還有不少別的事情要做。有些事情，黃天大做不了。
“對了，駒子，要是賣了家具和電視機，這個錢還給中學麼”？
“咱們當初跟中學簽的合同是學費，這個也不是學費，不用給他們”。