第九章土地調整因禍得福(1 / 1)

王敏學初中時期沒有多少費用,即使有也不多,還好應付,就是些報名費、書本費等。學校雖然離家有一段距離,但吃飯還可以回家吃。住高中就不同了,要到幾十公裏的縣城,每周需要生活費是回避不了的。王敏學在城裏快班,花費更要多些。一星期天,王敏學要去上學,母親到隊裏四處奔走,就是借不到錢,不是隊裏人不借而是根本沒有,母親生氣的掉下了眼淚,實際情況,可有啥辦法。後來在鄰居婆婆幫助下總算度過難關。王敏學到校遲去一天,班主任老師在課堂上問:“王敏學為什麼無故曠課?!要清楚你所在的是什麼班級。”王敏學結結巴巴回答道:“我···我肚子痛。”逗得同學們哄大笑。

國家恢複了高考,工農業方麵的政策也在逐步有條不紊做相應調整。隊裏實行聯產到勞承包責任製,王敏學還在上中學,星期天放學回家,母親很無奈的說:“許多肥沃土地,離家較近的土地被隊裏許多家分完了。剩下的土地,離家都很遠,都是一些鹽堿地,不長莊稼,你們還在上學,我們缺少勞力,我一個婦女說話沒有人願意搭理,願意聽我講,這可怎麼辦才好呀?!”王敏學問母親道:“生產隊就沒有留一點好土地了?!”母親回答道:“有是有的,就是離水溝較近的梯田,是不給誰家分的,隊裏專門留下來的上等地。”王敏學很生氣說:“聯產到勞承包,留那些土地讓誰去種?還不是荒蕪在那裏沒有人種,要麼走門路,留給一些關係戶。”王敏學安慰母親說:“你也別生氣了,我們就要隊裏留下來的那些土地。”母親發愁說:“恐怕困難重重人家不會答應的。”王敏學勸說:“他們如不給能長莊稼的土地總要有解決問題的辦法不可。不然怎麼實現隊裏所製定目標?行不行先嚐試再說。”

母親說:“開會時,不要炒,不要鬧,好好說,盡量取得人家同情,問題才有可能解決,要是得罪了人,就是人家想分給你,也故意不會給了,機會把握好。”

“知道了,我會看情況再做下一步行動的。”王敏學說。

“你性子不好,我就是不放心。”母親說。

“無論采取何種辦法,爭取到好土地是咱們的目的。”王敏學說。

聯產到勞責任製落實,縣裏派有專門工作組。隊裏家家戶戶有著落,幾乎人人喜笑顏開,就是王敏學家沒有被落實,晚上生產隊人濟濟一堂又在王敏學家院子裏借助沼氣點亮的燈開會,工作組宣傳落實政策,廣泛征求群眾意見。

王敏學利用有利時機發言說:“土地是農民賴以生存的根本,不能就這樣馬虎過去。聯產到勞責任製政策的目的還不是讓我們過上好日子,隊裏剩下來的土地,是些鹽堿地,有經驗的鄉親,人人都知道,連草都長不起來,我們也要吃飯,也要生存。那些土地經過商量是不能種的,據我了解隊裏還有沒有分得土地,我們就要那些。一直擔任生產隊會計的周太江說:“那些土地是隊裏專門留下來,不分配給哪一家的!”

縣工作組的人問隊長道:“是不是還有沒有分完的土地留著?”

隊長回答道:“其餘土地全部有著落,就剩水溝梯田地沒有動,原計劃隊裏留著機動用地。”

工作組的人說:“如果重新調整土地,工作量很大,相當麻煩,幾乎有點不可能。就剩一家子了,也不是很難辦,據我待了這麼久了解,他們沒有過硬的勞動力,不如,就把土地分給他們種,多一事不如省一事。”

隊長發話說:“土地劃歸完了大家都省事,免得眼睛都盯著那塊地,鬧得臉紅脖子粗的。誰如果不滿意想不通,縣工作組的領導在,沒有意見,周太江明天領人去丈量土地。這個問題到此為止,再來討論下一個吧!”

陰差陽錯,歪打正著,王敏學家裏分到了隊裏最好土地,可以說是因禍得福。

(本章完)