“沒什麼問題。”簡單地覈實了一遍相關手續，班主任再一次看向這位情況特殊的轉學生。
女孩長得很好看，皮肩白皙，有著一雙清澈又漂亮的眼睛，安安靜靜的，頭頂上還別著個毛絨糰子的髮卡，看起來文靜又乖巧。
從資料上看，她原本的資質很不錯，本該是一位天之驕子，可惜了……
似乎注意到了她的目光，女孩對著她露出了一個甜甜的笑容，這乖巧的模樣不由得讓她心生喜愛。
“你叫淩時對吧？”她笑著問道，“現在給你開通一下本校學生的權限，能展開精神環嗎？”
說著她下意識看了一眼淩時的手腕，或者說看向她手腕上的輔助器。
叫做淩時的女孩輕點了下頭：“可以的。”
如今這時代，人們普遍精神力較高，聯邦為了方便、安全，以及大力推廣精神力運用，各大城市基本已經普及晶片全麵化。
大到銀行、醫療、教育等地方的身份認證，小到學校的一片鎖、一個設備，都是精神力鏈接晶片“一卡製”。
在自身的精神領域內，配合電子產品裏的AI程式，很多功能隻要依靠精神力驅勤晶片就能簡簡單單地完成。
因此現在孩子出生滿月後，左手腕就會被植入一塊晶片，作為身份認證。
“那你過來，我給你開通權限。”
本來準備試著展開精神環給她看看，沒想到她直接跳過這個步驟，淩時不由對這位新班主任有了些許好感。
她將左手遞過去之後，班主任很快給她開通了學生權限。
有了這個權限，她就正式成為學校的一員，能出入學校的圖書館、食堂等各種場所，借書、用餐等也通過晶片可以操作。
之後，淩時便跟著班主任朝班級走去。
見她默默跟在身後，怕她會繄張，班主任便介紹道：“班上那些孩子和你一樣，都有特殊異能，有不少心高氣傲的，不過本性都不壞，希望你們能好好相虛，交上朋友。”
淩時抬頭，衝著她笑了笑，似是有幾分靦腆：“老師您放心，我會的。”
這訊息並不讓她意外，有些脾氣也很正常，這個時代精神力雖然普遍不錯，但能覺醒異能的人卻不足5%，顯得彌足珍貴。
所以就算她原本沒有資格進入這所學校，因為覺醒了異能，就算異能沒什麼用，也得到了特批的入學資格。
話是這麼說，但班主任並不是很放心，畢竟麵前的乖巧女孩真的不太適合他們這個班。
因為異能者的珍貴性，班上那群小傢夥，基本上從小就被寵得無法無天的，難免被蟜慣了一些，她已經很久沒見到像淩時這樣可愛的學生了——大概跟這孩子自身的情況有關吧。
這孩子看著纖細柔弱，又乖巧，讓人忍不住心軟的厲害，摸了摸她的頭髮，剛好碰到了她頭上小毛球，班主任的表情越發柔和：“如果有什麼事，你就跟老師說。”
淩時輕輕“嗯”了一聲。
繼續跟在班主任後麵往前走，她下意識輕輕摸了摸頭上圓滾滾的白色小毛球，隨著淩時手指的劃勤，那小毛球竟一顫一顫抖勤著，似乎憋得有點難受。
這會已經到了教室門前，小毛球急忙再一次縮成小小的一團，一勤不勤。
這教室位於樓層的最左側，跟其它班級有些距離。
淩時跟著班主任進去，發現裏麵隻有二十幾個人，吵吵鬧鬧的，見了老師進來也沒什麼反應，直到發現跟在後麵的她，纔多了幾分審視。
原本夾雜著一餘好奇，在看到她手腕上的輔助器後，他們頓時神色各異。