“李章，今年是安樂相的大課之年，我已經答應給他們幫忙了，從明天開始，你就去相府裏主持今年的大課之事，張主簿會從旁襄助你的。”
“唯！”
“華承，大課之事需要用到紙，造紙的法子伱們現在試成了嗎？”
華承主修的物化之學包羅萬象，非常龐雜，長期要和毒物接觸，非常危險。
兩年前，華承還是一個白白淨淨的儒生模樣，但是現在臉上和手上多了許多瘡疤，看著讓人心驚。
“稟告殿下，下吏在城外找了一個紙坊，試造了幾次，已經快要成了，七天，七天之內，我保證造出最好的紙來。”
“那你不要停，十天之內把造好的紙送到相府去，交給李章他們。”
華承點了點頭，又說道：“殿下，下吏還有一事想要稟告。”
“講。”
“紙坊的坊主說，等以後賣出去的紙賺了錢，想要分給宮裏一半。”
紙和那些容易被看穿的農具可不一樣，不懂其中的“密法”幾乎是造不出來的。
而且紙的用途非常廣泛，如果控製住造紙的源頭，大量生產，再販賣到民間，能借此攫取的財富是非常驚人的。
“你們不是商人，寡人更不是商人，所以我們不與百姓爭利。”
“但也不能讓個別的人獲利，以後，宮裏行通的秘法和圖樣，全部都存到工官去，但有求者，一律傾囊相授，不可藏私。”
“就拿這些紙來說，隻有造紙的人多了，才能大量生產，紙價才能下跌，百姓才能用得起。”
“那些想要獨領風騷的紙坊，自然要自己去琢磨更好的秘法，這麼一來，這紙不就越造越好，越造越快了嗎？”
劉賀三言兩語就把其中的道理頭頭是道地解釋開了，眾人恍然大悟。
因為技術門檻低，劉賀隻要再關鍵的地方推動一把就可以了——找準技術節點，就能事半功倍。
“何羲之，最近正是農忙的時候，你要多到往田曹跑一跑，一定要敦促他們繼續推廣精耕之法。”
漢朝的農業還處於非常粗獷的階段，所以土地並沒有得到完全利用，這是一種間接的浪費。
劉賀傳授給何羲之的精耕之法其實就是後世精耕細作的要領，諸如注意水土配合、耕植深度、秧苗株距等問題。
這些不起眼的習慣往往能發揮出意想不到的作用。
何羲之經常要跟著田曹史王禾下到村裏麵去，所以皮膚曬得黢黑，臉上更是粗糙。
“殿下放心，王曹史去哪裏，下吏就會寸步不離地跟他去哪裏。”
“說錯了，不是跟著他走，是趕著他往前走，不要給他任何推脫延誤的機會。”
“唯！”
劉賀又把話題轉回了華承的身上，說道：“漚肥的法子呢，行得通了嗎？”
“下吏在花園裏試了幾次，秘方已經配好，教給羲之了。”
難怪劉賀最近總能聞到一股熟悉的臭味，這豎子居然敢在宮裏漚肥，真是膽大包天。
“咳咳咳，下次挪到官田去試，不要在宮裏試。”
“唯。”
“謝朗，寡人月初給你的連機碓的樣式，你看懂了幾分？”