畢竟順軍從正月自西安出征之後征戰良久，也是時候休整一下了。
這一年順軍的進展堪稱神速，僅僅不到八個月，大順地盤就實現了超級大擴張，範圍涵蓋了陝西，山西，北直隸，山東，河南，半個湖廣，半個南直隸，如今順軍已經占據了絕對的優勢地位，一統天下隻是時間問題。
伴隨著地盤的迅猛擴張，官吏的大量出缺也就成了一個問題，特別是在河南，河南在農民軍和明軍的長期拉鋸下，官方統治機構幾近癱瘓，官吏數量嚴重不足，所以李自成準備開始舉辦這個時代讀書人最關注的事情：
開科舉。
開科舉是件大事，為此李自成召見了牛金星，鞏焴，陳名夏還有龔鼎孳四人前來商量：
牛金星和鞏焴這兩個大順政權的老人力主進行科舉改革，具體的改革措施為取消八股文限製，並加大策論的比重。
鞏焴用了相當嚴重的措辭對李自成說道，“八股之害甚於焚書，禁錮人才遠超坑儒，不改不行！”
牛金星雖然很多事情和鞏焴意見不合，但關於科舉改革，他倆的意見卻是一致的：
科舉，不改不行。
陳名夏和龔鼎孳這兩人卻覺得科舉可以改，但不能這個時候改，額，實際上這兩人是不想改的，在陳名夏和龔鼎孳看來，牛金星和鞏焴簡直是在亂搞，但這兩人在大順的資曆不是自己能比的，因此隻能迂回作戰了。
陳名夏對李自成說道，
“陛下，偽明未滅，天下讀書人仍以八股為盼，驟然更易，恐失天下人之心。”
龔鼎孳也說道，“陳學士言之有理，若要更易科舉，絕不能驟然更改，總得給士子們一點時間，讓他們有所準備。”
李自成聽了兩方的話之後思考起來，他當然知道八股製度存在問題，但八股文至少有一個好處，就是八股文是有標準的。
雖然八股文製度下文章好壞的評比仍受主考官喜好影響頗大，但至少有一個“評分標準”，這也是明初朱元璋搞八股文的原因：
深諳官僚尿性的朱元璋知道，沒有標準的話那幫官僚能玩出花來。
李自成也在考慮這個問題，科舉本質上是一種公務員選拔機製，而非“人才”選拔機製。
即使在是現代國家，也沒有從公務員考試發現“人才”的說法，像曆史上崇禎帝一樣指望依靠科舉發現人才本身就有點異想天開。
後世公務員考試其實就要求公務員有幾點基本素質：一是一定的文字處理能力，二是擁有基本常識和數學能力，三是具備邏輯思考能力，四是知道國家的大政方針。
放在這個時代的話，科舉的要求那就隻有一個：看能不能跟上朝廷的大政方針。
想到這李自成說道，“陳學士和龔禦史說得對，八股要改，但不是現在，驟然更易，對士子們來說確實不公平。”