付雪茹和安如剛剛轉班，人生地不熟，每天下課就往1班跑去找梁詩爾，但十有八九會發現沈南風坐在梁詩爾旁邊的座位上，如果梁詩爾在看書寫卷子他就隔著走廊跟趙嘉躍講話，如果梁詩爾在睡覺，他就默默坐在旁邊看梁詩爾書上的筆記，好不容易碰到幾次梁詩爾醒著還沒做別的事能跟他們聊幾句了，不一會沈南風就會過來問梁詩爾要不要去洗手間。
這三百六十度無微不至的照顧讓安如羨慕的心裏像有一百隻小爪子在撓，纏著梁詩爾說近水樓台先得月、肥水不流外人田，讓梁詩爾晚上回家跟沈南風吹吹枕邊風，好歹讓沈南風給自己留個聯係方式好進一步交流不是？
梁詩爾一個作業本扔過去，問她：“你知不知道枕邊風是什麼意思？”
付雪茹接著問她：“你以前沒有沈南風聯係方式那怎麼送的禮物？”
“堵人啊，教室門口堵、校門口堵、遊泳館門口堵，隻要功夫深，堵人一級準。”
梁詩爾和付雪茹共同在心裏為沈南風和廣大慘遭安如堵人的可憐男同胞們默哀了一分鍾。
安如忽然想到什麼，問梁詩爾：“我送的東西沈南風都還留著嗎？”
這道題真是超綱了，梁詩爾沒進過沈南風的房間，哪裏知道他留沒留，不過根據平安夜那個蘋果的經驗來說，那些禮物很有可能壓根沒進過沈南風的家門。
梁詩爾突然又有點心疼安如了，支吾道：“留……留著在……吧……”
安如兩手一拍：“那以後我也不用堵他了，直接給你，你幫我帶回去給他唄！”
梁詩爾：“啊？！”
一句話點醒夢中人，沈南風許多小迷妹沒有安如堵人的功力，平時找不到沈南風，也進不了遊泳館，想往人家抽屜裏塞個小情書也不太敢進全是學霸的1班，不過現在機會來了，沈南風可愛又動彈不得的妹妹就在教室裏坐著呢，她可跑不了，一抓一個準。
於是梁詩爾成了沈南風的郵筒，她也盡職盡責，每天把送來的情書和禮物分年級和班級分類放好，然後等晚上放學的時候再交給沈南風。
“今天的收獲來自高一（11）班，高二（6）班，還有……高三（7）班，哇！是學姐送的！”
梁詩爾一個人在教室等沈南風訓練完來接她，整棟教學樓都走空了，隻剩五樓還亮著一盞燈。
沈南風揉了一把她的腦袋，說：“把這些都放下，背一個你就夠沉了，不要給我增加重量。”
“你真不看？”
梁詩爾順手把信塞到自己抽屜裏，然後往蹲在自己麵前的沈南風背上一跳：“還有一盒禮物呢，我摸了一下，好像是毛絨玩具。”
也不知道為什麼要送男生毛絨玩具，她想象了一下沈南風抱著玩偶的樣子，有點忍俊不禁，一邊勾著沈南風的脖子，一邊問他：“你以前收的那些禮物都藏哪在呢？”
沈南風低著頭看路：“你想要？”
“我要著做什麼？人家給你的。”梁詩爾晃了晃腳尖：“但你要是想給我看看我也不介意。”
瞧這傲嬌勁，沈南風說：“沒留著，都給咱們小區後麵那家兒童福利機構了，聽說他們收到的東西會捐給市裏幾座農民工子弟學校。”