暑期終於結束，報名那天初一新生都異常興奮，即便是紫潯中學的校紀校規考試，也沒讓他們有多麼的痛苦。
報完名就考試，這也是紫潯初中的一大特色，我猜放眼全國，像紫潯初中這樣的學校，恐怕沒有第二所。
好在考的題目都不太難，隻要你把校紀校規手冊認認真真地翻看一遍，基本上都能考及格。對於這種測試，隻要合格就好，考高分貌似意義不大。
考完試之後，班主任就準備給我們排座位。幾天不見班主任，發現她又變漂亮了不少，而且臉上總是洋溢著幸福的笑容。
人逢喜事精神爽，雖然我們並不知道她有什麼開心的事，但我們每個人都被她的快樂所感染。
她先讓我們去教室外麵列隊，按身高大小分別排列整齊，她並不像其他班那樣，把男生與女生的隊伍分開來排，而是男女混排。 這就意味著，我們班很可能會存在男女混坐的情形，就像我們軍訓時臨時坐的位置。
不過我倒並不介意，因為我小學就一直跟女同學坐一起。更令人稱奇的是，我與一名女同學居然做了四年同桌！
最終，我的同桌仍然是吳芝婷，看得出她還是挺高興繼續做我同桌的，隻不過我們身後已經不再是居秋霞與範雯麗，而是兩位還不大熟悉的男生。
“聶同學，我們又坐一起了，這真是緣分啊。”吳芝婷像一位與我久別重逢的故人，她內心的喜悅與激動，溢於言表。
“是啊。”我回答道。
“放眼全班能像我們這麼有緣的，貌似沒有第二對了，看來上天眷顧我們倆，是不是在給我們什麼暗示？”吳芝婷古靈精怪地看著我，還時不時用胳膊肘捅捅我，隻不過我覺得這問題很無聊，並沒有理睬她。
吳芝婷也沒生氣，見我這麼沒趣，索性不跟我繼續說話了。興許是我對她態度比較冷漠，導致我們倆很長一段時間裏，都沒怎麼說過話。
與吳芝婷的健談不同，楊雪那邊就沉穩了許多。她的同桌是一個位男生，我觀察了一番這位男生，他其貌不揚，身形瘦削，臉型細長，眼窩很深，黑眼圈有點嚴重，整個人的精神麵貌不是很好。
那位男生像是有多動症一樣，在書本上粗魯地寫寫畫畫，楊雪眼睛瞟了一眼，可能是對他寫的東西不感興趣，果斷地扭過頭，認真地看著新發的教科書。
初中的學習模式，確實與小學有很大的區別。小學老師會像個苦口婆心的保姆，一字一句地講解著新內容，生怕你錯過知識點，還會反複強調。
但初中就不一樣了，老師講課的氛圍就明顯比小學的輕鬆很多，知識點講一遍就過了，如果你跟不上老師的節奏，你自己去想辦法。
好在我暑假裏就拿俊明的課本做了預習，因此課上講的內容都能聽懂，老師講課的節奏也能很好的適應。
但有些同學，從他們一臉迷茫的表情可以看出，他們似乎還沒能適應初中的學習方式與節奏。
好就好在咱們是第一天上課，有些課程聽得雲裏霧裏，絲毫不影響我們課間休息的雅興，因為紫潯中學是一所敞開式的學校，所以我們課間就會到處活動。
如果你不想走得太遠，你可以出西北門或者西南門，進入操場區域自由活動。當然你也可以去西南門教師宿舍處的一間小商店買些零食。經常看到女同學一下課，就三五成群地沿著南北大道去最西南角的商店。
而男生們下課鈴聲一響就去操場打籃球，這麼短的時間，也就四個人鬥牛吧。
還有一些路子野的同學，就會出校園去東南角的小吃一條街買吃的，或者去兩公裏開外的超市買東西。
截至目前，我跟班上其他男生玩得還不熟，課外活動我頂多就在校園裏溜達溜達，但大部分時間都坐在教室複習課堂上講的內容，或者提前預習下一課的內容。
這樣的生活狀態持續了一個禮拜，而此時我與班上的同學都認識了，哪些人可以當朋友，哪些人敬而遠之，哪些人不值得交往，我心裏約莫著有個數。
一個禮拜後的第一天，晨讀課是英語，經過一個禮拜的教學，我們第一次正式學習英語。
張敏老師甜美的聲音，讓同學們一下子愛上了這門學科。一般晨讀課，我們就在座位上讀書，或者背書，老師就四處巡查，或者坐在講台椅上，監督大家晨讀。
但今天一早，班主任並沒有急著讓我們讀晨讀，而是告訴我們這個禮拜五會進行一次語文與數學考試——類似於小學升學考試難度的測試，測試小學語文與數學兩門學科。
“同學們，咱們班的班幹部還沒選好，通過這次測試，我們會按成績高低進行排名，然後再結合小升初的考試成績，產生咱班的班長、副班長，還有各種班委。請大家務必重視禮拜五的測試。”班主任通知大家的時候，整個教室異常的安靜，除了風扇聲之外，我們都在等待班主任的聲音。