老實說，班主任剛剛說的那番話，我從內心是不太認同的。說我的覺悟不足以當班委，雖然有點不中聽，但我並不反感，因為我確實不太喜歡當班委。
她評價吳芝婷的那些話，令人挺意外的，成績排名靠後就可以隨意地把別人的尊嚴踩在腳底下肆意踐踏麼？
我剛從A省來到新酩的時候，成績慘不忍睹，簡直可以用災難來形容，我能深刻體會因為成績不好而被別人嘲諷、蔑視的失落感挫敗感以及羞恥感。
學生成績不好，原因有很多，做為教育從業者，發現每個孩子的問題，加以引導，因材施教，這才是他們的責任與使命，挖苦與嘲諷並不是為師者該做的事。
從這一點上來看，我覺得班主任的教育理念是有點瑕疵的，理念上的偏差勢必會影響教育實踐活動的有序開展。
如果班上每個孩子成績都很好，哪怕將來這個班上的孩子都考上了清華北大，那也不是老師的功勞。相反，如果把班上的差等生送進清華北大，那才是這個老師真正的水平。
我失落地回到位置上，吳芝婷滿懷愧疚地瞥了我一眼，她想跟我說些什麼，但想了想最終什麼也沒跟我說，而是捧著英語書認真地閱讀著。
在我拿起書本之前，我想起了班主任交代我去做的事情，就是把那些交頭接耳的人，沒有讀書的人名字記錄下來。
這種吃力不討好的事，我一點也不想做，容易得罪人。因此，我隻是掃視了一下全班，發現大家都在認真讀書，也就沒把這事放心上，拿起書本就讀了起來。
直到晨讀課結束，班主任也沒來教室。下課鈴一響，同學們就扔下書本，跑出了教室。
隻有我一個人趴在桌子上歪著頭看著窗外，而這一次吳芝婷沒有與她的姐妹們出去玩，而是跟我一樣留在了教室裏。
“聶同學，怎麼看你蔫巴得像霜打的茄子？是不是剛剛被班主任批評了，我看你被叫去辦公室好長時間。”吳芝婷一改以前的嬉皮笑臉，表情有點嚴肅地跟我說道。
“還好啦，她就是警告我一下，下次不要在課上做一些與課堂無關的事。另外她讓我把那些課堂上講話的同學名字記下來，老實跟你說，我覺我並不喜歡她交給我的這個任務。”當這句話說出口，我就有點後悔了，俗話說“逢人隻說三分話，不可全拋一片心”。
我避重就輕的一番話，讓吳芝婷的愧疚感渙然冰釋，他如釋重負地看了看我，熟悉的笑容又回來了。
“那這麼說，班主任叫你去辦公室，跟我關係不那麼大哦？小聶同誌，你這是得到張敏老師的垂愛啊，咱們班42名同學，單獨對你委以重任，可見你在她心目中的地位非同一般。”吳芝婷拍了一下我的肩，像是以這種方式慶祝我得到老師的信任。
而此時居秋霞不知從哪裏突然出現在我們麵前，她染了個栗色的頭發，蓬鬆的波波頭，給人的感覺好成熟，不過她稚嫩的麵龐又與這種成熟的妝扮那麼得不協調，看上去像個小大人。
“哎喲喂，你們兩個在撒狗糧麼？吳芝婷，暑假最後幾天我去你家找過你好幾次，你都不在家，老實交代，是不是鵲橋相會去了？”居秋霞還是喜歡開這種沒有分寸的玩笑，雖說我不介意，但聽多了就覺得毫無新意。
“找不到我就對了，那幾天我壓根就不在紫潯，找到我才怪呢。”吳芝婷此時已經在草稿本上畫畫了，但這並不影響她回答居秋霞的問題。
我見過吳芝婷畫的古裝美女，雖說繪畫技巧欠缺了一點火候，但那繪畫水準可以秒殺班上絕大多數人——至少甩我好幾條街。
“你是不是這些天都去新酩找俊遠去了？”居秋霞繼續開著玩笑，她以此為樂，樂此而不疲。
“隨便你怎麼說咯，你說我去哪了，我就去哪了。對了，你找我想幹啥來著？”吳芝婷頭也不抬地問著。
“也沒啥事情，範雯麗在安尹辦了一張遊泳館的會員卡，我想趁著暑假的尾巴，帶你一起去遊泳館耍耍，沒想到你一直不在家……”
“好吧，那幾天我去我爸媽那兒了。”吳芝婷這才把頭抬起來，看了一眼居秋霞，略表歉意地說道。
其實我對吳芝婷了解不是很多，她說暑假去她爸媽那了，看來平時她不跟她爸媽在一起，由此可猜測她很可能是個留守兒童。
出於好奇，我隨口問道：“你爸媽在哪呢？”
我不問還好，這一問反倒是讓居秋霞來了興致，“問吳芝婷爸媽在哪有何企圖呀，是想提前去見女方父母麼？”說完，她掩麵哈哈大笑了起來，我敢保證這個笑聲隔壁班都能聽到。
這笑聲讓我有點尷尬，臉瞬間就火燒火燎起來。“居秋霞，求求你給我一點麵子，我臉皮薄得很……”我低聲地說道，而此時班上其他同學，都盯著我這邊看。
在盯著我看的人群裏，就有楊雪！她一定是覺得我跟吳芝婷走得太近，有點超乎尋常的同學之誼。不行，改天我一定要當麵跟她解釋一下，不能讓她誤會。