常生恍然大悟，他明白了，“恩師的意思是，學生以前辦案直來直去，但效果不佳。
今後學生可以改變一下，以曲折宛延達到這個目的。”
“你很聰明，但還是沒有領略到精髓。先評估，有的時候可以拿下，就直來直去，以最快的時間達到目的，和那些貪官囉嗦什麼？
有的時候案子比較難辦，就不要打草驚蛇，哪怕與那些貪官虛與委蛇，也不能驚動他們。
要調查，找到證據，證人，再行彈劾，必須一擊必中。不然驚動了他們，你以後就更難辦了。”
“學生明白。”
“還有最重要的，有的事不是你的事，你就不要插手，哪怕這對百姓有好處。
你隻是禦史，你隻管你分內的事，這個你一定要明白，誰也不喜歡一個到處伸手的人。”
“恩師一席話，勝讀十年書，學生拜服。”
常生走後，孫誠對收下了一個年約四十的中年人為學生，也不禁失笑。
軍工四司全爛透了，經過清洗，雖然貪腐沒了，但軍工也癱瘓了。
為了讓四司運轉起來，孫誠發出了招賢榜，與農技司一樣。
無論年齡，無論資曆，當然也無論出身。隻要有技術，官位都虛位以待。
招賢榜一發出，雜學之士，工匠都哄動了，有農技司招聘在前，大家當然也相信孫誠的話。
不過還有一些技術特別精湛的工匠，因為某種原因沒有過來招聘，這讓孫誠很是遺憾。
願意來的人，孫誠當然也要經過考核，這可是官位啊！
在這個時代，從民到官，相當於跨過一個階層。這麼天大的好事，孫誠當然要寧缺毋濫，合格之後才能任命。
可就在考核工匠的時候，有一部分工匠們都麵麵相覷，沒有動手。
孫誠有些奇怪，那些沒動手的工匠都是老工匠，在民間頗有聲名。
他招的就是這些人，可他們都不動手參加考核，讓孫誠有些疑惑？他們來不就是想當官嗎？這又不動手，他們想幹什麼？
“你們幹什麼？怎麼不動手？難道你們不想當官了？”
幾人互相看了看，推出一名，那個推推縮縮的道：“侯爺，這個……。”
孫誠不耐煩了，“有話就說，別吞吞吐吐的。”
那人一咬牙，“侯爺，我與這幾位老夥計之所以技術不錯，那是因為我們都有一手絕活。
若是大庭廣眾之下展示出來，被人學去了，那我們之後的日子可就……。”
孫誠這才明白，這些工匠和那些沒來的工匠為什麼不來考核？他們是怕自己的手藝被人學去，對不起祖先。
他們都有一手絕活，若讓人學去了，他們也就像平常工匠一樣，日子過的可就沒以前好了，所以他們當然不會展示出這種技術。
關於這個問題，在古代社會中，都有這種現象，那些工匠在長期工作中摸索出這項技術。
為了保住這項技術，能讓自己掙到更多的錢，他們家族中有兒子，就傳男不傳女。
沒有，那找個徒弟，在快要死的時候，才將技術傳下去。畢竟有一句話不是這麼說嗎？教會徒弟餓死師傅，不能不防啊！