但是讓人意外的是，李樂怡做了一個夢，具體是什麼事她已經忘記了，但是她腦海裏總是浮現那個少年穿著龐大的、腫脹的衣服，在人群中騎自行車的樣子。
靈活地從人群中穿過，而自己，一直站在後麵追趕他，最後......
好像還是沒追到吧？
要不怎麼連他的臉都沒看見。
結果第二天 李樂怡是被一個陌生又有點熟悉的聲音叫醒的，睜開眼一瞧原來是餘麗：“樂怡，快起床吧。”
李樂怡點點頭：“我睡了多久了？”
醒來第一件事，確定時間。
“沒有多久，才十幾分鍾，你準備準備，等會語文老師讓我們寫作文呢。”餘麗頭也不抬的回答，拿著作文書看了起來。
接著又幽怨的說道：“郭帆老師要求可高了，放了一個寒假回來，我感覺我背的那些好詞好句都忘光了。”
李樂怡眨眨眼睛：“寫作文？”
餘麗有些奇怪的看了她一眼：“對呀，寫作文呀，老師都早說過了，你忘記啦？”
李樂怡尷尬笑了一笑：“沒忘記，隻是在思考，等會兒該寫什麼比較合適。”
果然，鈴聲一響，傳說中的語文老師登場。
隻見她穿著一襲黑色的大羽絨服，個子又瘦又高，像是模特那樣慢悠悠地走進來：“作文題目早就已經給你們了，開始下筆吧，兩節課可以寫完吧？”
雖然是疑問句，但是李樂怡卻聽出來一股肯定的語氣。
而且她還不知道作文題目是什麼，該怎麼下筆呀呀呀呀呀呀！
正當她開始慌亂的時候，郭帆老師在黑板上寫下書法字：.........的理由
哦，是半命題作文。
李樂怡放下心來。
至少有一點提示了，那該怎麼寫呢。
她左看看右看看，見周圍的同學都開始下筆了，心裏也有些著急，往窗外看去，卻突然看到了一朵美麗的白色花朵在風中輕輕搖曳，上麵還掛著晶瑩的露珠。
這一景象喚起了她內心深處的靈感。
於是，她拿起筆，開始流暢地書寫，寫出她所感受到的花朵的美麗和自由。
不是每一朵花都有提前開放的理由。
並非所有的花朵開放都需要有提前的理由。
在大自然中，花開放是需要遵循自然規律和生命的循環。花朵通過受到陽光、水分和適宜的溫度等環境條件的影響來開放。它們的生長和開放的過程是自然而然的結果，不一定需要事先有一個特定的原因。
每一朵花都有自己獨特的時間和方式來開放。有些花會在清晨綻放，吸引清新的空氣和嗡嗡的蜜蜂。
有些花則會在夜晚或特定的天氣條件下開放，吸引夜行的昆蟲和夜間授粉者。還有一些花朵可能會特別耐心等待，直到它們感知到適合開放的環境。
就像人們每天的起床時間不完全取決於具體的原因，而是受到內部生物鍾和外部環境的影響一樣，花朵也是如此。它們遵循了它們自身的生理特性和自然的生命循環，選擇在最適合的時機開放。
因此，不是每一朵花都需要有提前開放的理由。它們開放的時間和方式是大自然的傑作，我們應該欣賞和尊重這種美妙的自然過程。
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一個尚未成熟的西瓜需要成長的時間，才能收獲成熟的果實。不是每一朵花都有提前開放的理由。人生不是一場競速比賽，不是跑得快就能得到冠軍。那些最耀眼的獎牌，也不一定會授予給第一個衝過終點的人。
她的思緒隨著書寫流動起來，不受時間和環境的約束。
寫完作文，李樂怡也回到了屬於自己的世界。
她不知道自己為什麼會有那麼獨特的感悟，突然如有神助一般，寫出那樣優美的句子。
最後，也隻能把一切歸功於那個神奇魔幻的夢。
更或許，是她潛在的力量，所有的，都迸發出來了。