學堂
學子們聽著代數函數！
“先生，這什麼是常數，什麼是未知數？”（數學裏，解方程時會設未知數，函數裏一般設xyz為未知數，abk等為常數，如f(x)\u003dkx+b最基礎的直線函數式。kb為常數，x為未知數。
還有正弦交流電函數式u\u003d Usin(ωt + ψ)正弦交流電表達式希望有人能記住，這是電子電工裏常用的。
U：最大值，也叫振幅，也可以說是有效值：我國的常用正弦交流電壓最大值（有效值）220V（單相），三相交流電最大值是380V，這是常識！
有效值是指交流電路中，電壓電流的熱效應與直流電路中相應的直流電壓的熱效應等同的值一致，這樣理解就對了。不然老師上課說的，解釋多了腦子記不住！
ω：角頻率：單位度/秒
t：時間，單位秒。
ψ：初相位，電壓電流初始位置，用度（角度的度，不是電能的度）範圍在“-π/2，π/2。”
正弦交流電表達式，可以很明顯直觀的看出交流電路中電容電感的電流電壓超前和滯後的關係！）
“先生，這裏的×號為什麼可以是·，而有的地方不能省？”
“先生，小數是什麼數？是不是還有大數？”（秦朝有分數，不一定有小數。1/2\u003d0.5）
“先生，圓周率是什麼？為什麼要背！”（圓周率，祖衝之是南北朝時期的。）
“先生，這個元是什麼，次是什麼？”（一元一次方程，二元一次方程，一元二次方程，二元二次方程等）
“先生，這不像是六藝裏的啊！”
（古代是要學君子六藝的。六藝現代解釋，包括“禮、樂、射、禦、書、數”等六種技藝。
數，指理數、氣數（運用方法時的規律），即陰陽五行生克製化的運動規律。《廣雅》：“數，術也。”即技術、方法、技巧而已。）
“先生，慢點講，我們聽不懂！筆記還沒做啊！”
鄧玉成見下麵的反應這麼激烈，隻得一個一個的解釋，讓他們邊做筆記的時候邊聽一聽！畢竟數學是物理化學的基礎。
而且在大秦，總不能教他們曆史，從夏商開始到秦朝曆史他們也懂，後麵的曆史就不叫曆史，叫未來！
而且他們三人在大秦告訴他們後麵的曆史，已經改變未來了也沒意義！
地理，教了也沒用，大秦國土比現代少許多，且設立的郡縣都不一樣！
（湖南省在秦朝大概是長沙郡，洞庭郡！所以之前寫長沙郡產茶油，也就是湖南省！我們省油。茶油很貴，幾十塊錢一斤，營養價值僅次於橄欖油！
的確有驅蟲的功效，至於延年益壽麼，嗬嗬！吃多了不得高血壓，高血脂都不錯了！）
政治更不行了，這不是打秦始皇的臉？上一秒在教政治，下一秒立馬進鹹陽獄，這是造反？法律，大秦律他們比三人組更懂。
生物？沒必要，畢竟生物裏可包含了生理學！如果教他們男女之事，性知識！估計百官彈劾的就是他們！
也就真隻有數理化屬於是穿越者必備的知識，加上一些中醫西醫的知識！但三人所學到的就這麼點，能發展到工業時代都已經很不錯了。
不過中國古人都很聰明，不然的話，中國古代冷兵器時代世界中心不是吹來的，是實打實的打出來的！
隻是沒見過而已，有這個指點，熱武器，天上飛的，地上跑的，分分鍾開創新時代！
說不定也用不了幾年，大秦衛星，大秦互聯網，大秦通信，覆蓋當時整個地球都是有可能的！
甚至說不定那時候政哥坐在鹹陽宮，按一個按鈕，米洲的土著，上一秒還在吃席，下一秒政哥吃席。
國師俯
李兆見李欣兒帶著李四他們進來，就順便給他們解釋，關於內衣內褲，尺碼怎麼用繩子量。
女子三圍怎麼量等等，讓他們每個人具體的繩子長度，做好標識記錄，告訴他們怎麼算長度！
李兆說完便準備布料去了，順便去做大秦“衛生巾”，好尷尬！
這裏具體跳過！
李兆等他們弄完，隨口叫了幾個下人出門了。
鹹陽宮
百官開完會，工部給秦始皇一份答卷：馬鞍之類三十套，馬蹄鐵一百二十隻，已經全部裝備到馬！
秦刀十把，軍中訓練最好的軍士已配備！額外給秦始皇單獨造了一柄，按身高配！