“你也知道學校的學生大多都是權貴家庭，出現這樣的事對於學校來說其實是非常難控製的，希望你能理解學校。這段時間肯定不會太久，畢竟也不能影響你複習的進程和效果。”
“不會太久是多久？”
“這個時間還是要視這起事件熱度的消散效果而定，再綜合考慮你即將麵臨高考的情況，肯定不會是長時間的休假。耐心等等，同時也給自己留點時間調整好心態，到時候學校會給你通知的。”
“可是我覺得在學校複習效果更好，我擔心回家複習成績會有波動。”
在學校，她可以得到第一手複習資料，題型的訓練更係統，學習的氛圍也更濃厚。雖然回家複習也不是不可以，可是效果肯定沒有在學校學習好。
而且她並沒有做錯任何事情，憑什麼一兩句話就要讓她休假，正常接受教育是她的權利！
她還想極力爭取，可是滿腹的話語到了嘴邊卻像牙膏一樣得一截一截擠出來，有種什麼都想說卻什麼都說不出來的無力感。
“而且如果我可以專注認真地複習，考上知名的院校，對於你們來說不也是一件好事嗎？”
教導主任看她這麼堅持，原本還算舒展的唇角收緊，顯露出不耐煩的神情。
“學校裏的每個學生取得理想的成績對我們來說當然是好事。不過每年我們學校被海外名校錄取的人數也不少，你一個人的成績不會對學校的口碑有太大的影響。”
“但如果因為你個人而影響學校整體管理，領導追究下來這責任可不是你我能擔當得了的，回家休息幾天就可以解決的事情，你咋這麼強呢？”
“可是您並沒有給我一個明確的時間！”季晚秋有些不服氣，她仍舊不肯妥協。
兩人在辦公室裏的僵持，引來眾多同學圍觀，一時間辦公室外人頭攢動，甚至外頭議論紛紛的嘈雜聲都傳進來了。
教導主任一看這情形更自覺有理，指指窗外對她說道：“你看看吧，這不是影響學校管理是什麼？”
季晚秋在心裏嗤之以鼻，如果一個學校連這點小事都解決不了，還要認為是學生引起的問題而怪到學生頭上，那這學校領導是得多無能。
但她可不敢把這話掏出來，畢竟她現在的處境不允許她隨便得罪人，隻能裝著萬分委屈地說道：“陳主任，我也隻是想能在學校好好複習而已，要不我天天將臉包住再來學校，別人認不出我就不會出現這樣的場麵了。”
“我說你這孩子咋這麼倔呢？你當別人是傻子嗎？”教導主任也是沒想到她這麼堅持，有些氣惱，聲音都抬高了好幾個度。
見她這麼不識趣，教導主任沒好氣地不停地數落著，說著說著脾氣上來了甚至還想破口大罵。
而季晚秋很倔強地堵在教導主任的辦公桌前，也不反駁也不爭論，沉默又堅持的無聲垂頭表明了她的態度。
最後還是吳老過來將她護在身後，才幫她解圍，而她也因為吳老的護短得以繼續留在學校度過最後的高中生涯。
這是11年前的場景了，季晚秋如今再重溫這一幕，竟隻覺得當時的自己傻得可憐。
也不知道自己是不是死了靈魂出竅還是在做夢，竟然以第三視角的角度重臨當年的場景。
現在看來，這很明顯應該是有人給教導主任施壓，要不然怎麼會因為這點小事就剝奪一個學生的權利，還美其名曰為了學校的管理。
也就是當時自己傻沒有社會經驗，不知道也沒想到學校這樣的操作是不合法的。
她看著11年前的自己被吳老帶出辦公室，瞬間便被周遭你一言我一語給吞沒。
“喂！不會是被停學了吧？”
“我看像！”
“你看她這身衣服，都多久之前的款式了，是不是家裏出事沒錢買新衣服啊？以前可是新款換得比我上學都勤快，嘖嘖，說落魄就落魄！”
“不會是傍上沒錢的老頭了吧！”
好的壞的，說什麼的都有。
季晚秋看著11年前的她因為大家不加掩飾的赤裸眼神和嘲諷而不自覺地收緊身體，仿佛這樣大家就能看不見她一般，隻覺自己當時懦弱得可憐。
而現在的她可不是以前那個膽小的自己，看到這樣的場景她也不知道管不管用，直接怒吼了一句：“別吵了！”