因為這個人說的是實話，2班班主任也沒什麼不滿。然而，有幾個隱約知道沒能進複賽“內幕”的老師在聽到這句話之後隻能尷尬陪笑；而夏萊到現在都沒能意識到，自己在合唱初賽當天的低情商發言。
木已成舟，還能怎麼辦？
夏萊決定，這次朗誦比賽還是要好好準備，得不得獎的另說，主要是展現他們認真、努力的態度。
想到這，她回到自己的工位上，腦海中開始構想朗誦比賽可能出現的各種場景。
“馬上又要開始朗誦比賽了。你們準備的怎麼樣？”
“就這樣吧，選了篇朱自清的散文，要麼再配點音樂。還能怎麼辦？”
“古文、散文、詩歌。這些咯？在台上傻站著、筆筆直，照著念，感覺蠻傻的。”
筆筆直，照著念，感覺蠻傻的。
這句話鑽進夏萊的耳朵裏麵，她把這句話放在心裏。之後，她留意聽各位同事的聊天，發覺了一個重要的消息：這次朗誦比賽幾乎每個班級都是站在那讀或者做了些ppt放在後麵、人站著讀，除此之外再沒有別的花樣了。
你別說，夏萊在這方麵還真有點創新的天賦。她立馬想到：何不弄出視覺和聽覺上的雙重震撼呢！
有些想法已在她心中描繪出了初稿。言必行，行必果，這也是她為人處事的態度，她馬上打開自己的手機給張浚發了條信息。
張浚看到夏老師信息的時候不敢回複，因為現在是下午上課時間，萬一回複就穿幫了。不過她也不想去管夏老師“狂轟亂炸”的信息，這一擱置就到了放學時分，當她看到夏老師出的主意時，心中又喜又驚。
夏老師可真是個天才！但是為什麼天才又這麼的不切實際呢？
從第二天下午開始，6樓的寢室樓道裏安靜了許多。邵悅茗爬上樓的時候，直感奇怪，平時分貝很大的“組織委員”不僅不來608寢室串門了，這下直接消失了快一周啊！
她敲響608的大門，隱晦地問道：“你們這層樓很不對勁，就連我都感受出來了。平時那個一直喜歡到你們寢室散布消息的人怎麼不來了？而且6樓整個變得很安靜。”
“你說的誰？”上官芸不知道她是指著誰說的。
沒想到趙儀婷看出了端倪：“歐呦，就是那個人唄！隔壁的，那個中等身材的小姑娘。”可惜她忘記了那個人的名字。
“黃小煒嗎？”上官芸後知後覺。（注：組織委員本名叫：黃小煒。第一次出現在：第7章 混亂）
“對對對！”趙儀婷一下子恢複了記憶。
“不管是不是黃小煒，反正我覺得蠻奇怪的。”邵悅茗把椅子放在杜然座位的左邊。
不經意間杜然的嘴角劃過一絲狡黠的笑容，她放下了勾起的嘴角：“哦，她們去排練朗誦比賽了。”她刻意給出了“排練”這個提示，引邵悅茗上鉤。
“哦？朗誦比賽。”邵悅茗果然被勾起了好奇心，“說到這個，你們上次合唱怎麼樣了？”
上官芸不想再解釋一遍了，所以沒搭話。
“就這樣吧，往事別再重提了。”杜然切斷了這個插入的話題。
“但是為什麼她們去排練了，你們都在寢室裏麵？”邵悅茗越想越不對勁，“朗誦比賽怎麼可能隻抽幾個人去參加？”
“哈哈哈哈哈。”李藝突然次奧了起來，“對啊，全班參加的。”
“所以？”邵悅茗覺得這其中一定有什麼道理。
“他們……”
“哎～”杜然把上官芸的大嘴巴封了起來，強行插話，“這個嘛……敬請期待咯？”
杜然“回敬”了上次合唱時不肯透露絲毫內容的邵悅茗（注：詳參 第43章 歡唱（特別篇）），關於夏老師想出來的好法子是什麼，請各位再耐心等待一會兒吧！