到了周三，該來的還是來了。
一大早進入教室的時候就感受到了壓抑的氣氛，上官芸強製自己轉換成一個比較積極的狀態，緩緩站在講台旁邊，打開自己手中的迷你書。
“我們今天開始讀《論語》吧？”她也不知道在詢問誰，迷迷糊糊來了這麼一句。
杜然看到桌上放著昨天晚自習新發的迷你書，動起了心思。
“要不先讀這個《美文選》吧？”
“啊……”上官芸無意識地回複了一句，來上早讀課的人陸陸續續地進來班級大門，搞不清楚為什麼上官芸今天一早就看上去無精打采的。
有幾位肌肉記憶般地打開了一直在讀的《唐詩三百首》，上官芸按照書痕一下子翻到了《將進酒》。
“人都來了。我們現在開始吧。把書翻到30頁，將進酒--”
“都讀了那麼久的《將進酒》了，還讀？”底下有人小聲地抗議著。
上官芸強打精神，勉強自己拿起第二本迷你書：“那我們今天開始讀《美文選》吧？把書翻到第一頁，背影--”
這樣安排了之後，台下與台上都此起彼伏地響起了朗朗讀書聲。
要是能這樣，一直學習語文該多好？
上官芸第一次理解了杜然對語文那種狂熱的喜愛，她現在恨不得跳在語文的水池之中遊泳。
“上官怎麼了？”
出早操去教室外排隊的間隙時，唐誌怡悄悄地詢問杜然。很可惜，杜然並沒有什麼讀心術，也沒有足夠的證據能理性推斷出上官芸遇到了什麼麻煩事。想到自己的無能為力，杜然隻能攤開雙手：“不知道啊，中午回去的時候問問她吧。”
“啊，我真的不想上民航英語啊！”做操結束之後上官芸就拉住唐誌怡傾訴心中的憤懣，“絕了啊，真的，為什麼要抽人去黑板上默寫。會不會抽到我啊！”
原來，上官芸擔心的是這個。
唐誌怡覺得自己上次僥幸逃過，終於是及格了，心中非常理解上官芸的這種擔憂，隻好安慰她：“不一定會抽到你的，不要太擔心了。”她不禁想到，今天也要默寫單詞啊……
全班同學都很討厭這種每節課一上課就默寫的規矩。
杜然也不喜歡上民航英語課，嚴格說來，杜然很討厭上英語課。她對語文課的喜愛已經不需要人多做贅述了，上數學課因為能夠鍛煉邏輯思維，所以她上課也是幹勁十足--而英語課，既無語文那種悠揚美妙的感覺，又無挑戰數學難題解出後的那種暢快感，緊緊守住自己的“中庸”位置，隻能算作是一個平平無奇的科目了。
可是，從小到大，它的重要性又被強調得無人不知、無人不曉。
“好好學英語，這是以後的通用技能。”
“英語很重要的，以後求職都少不了英語技能。”
“大學四級考過了之後才能拿學位證呢！”
諸如此類的話纏繞著杜然，令她對英語的厭惡又多增添了幾分；同樣被憂愁纏繞著的還有上官芸，她愁眉不展地回到教室自己的座位上。為了應付今天的默寫，她奮筆疾書、在桌麵上打好了小抄--如果她沒被抽到黑板上默寫，這一切才有用。