總體來說，圓圓今天的春遊很是愉快，哪怕有小胖這個貪吃鬼，也沒影響她的心情。
太陽快落山的時候，他們坐車回到幼兒園，吳姨早就等在那裏，接到小家夥就牽著往家走。
“今天玩的怎麼樣？”
圓圓扭頭先和巧巧揮了揮手，然後才和吳姨說話。
“玩的可開心了，好多大大的仙人掌！可漂亮了！還有大玻璃房子。”她把自己在植物園的所見所聞都細細講給吳姨。
吳姨順順她的劉海還有有些淩亂的辮子，接過她手上的書包，檢查裏麵的東西都在，另一隻手牽著她，踩著夕陽和晚霞往家走。
“那就好，那就好。”一臉和藹的笑容。
“我媽媽呢，我媽媽在家裏都幹嘛了，是不是又在寫字呢？”關於寫作，圓圓對這事還有點懵懂，不是很清楚具體是做什麼的，但知道媽媽得天天拿筆寫東西。
“對，你媽媽在家忙工作呢，寫東西，你邱阿姨今天還來了一趟，跟你媽媽談工作。”吳姨並沒有覺得小孩子不懂就什麼也不講，因為蕭槿把孩子當同等的個體那樣聊天，她便也如此對待，主家是怎麼做的，她就怎麼做。
“那邱阿姨現在還在嗎？”
“走了，說是去接孩子，她閨女也今天去春遊。”
一老一小閑聊著回到了家，從小門進去後，吳姨把圓圓的東西放好，督促她去洗手，然後和書房裏的蕭槿交代一聲，便去廚房準備晚餐。
蕭槿在書桌前坐了一下午，聽到吳姨說孩子接回來了，放下筆走到外麵的院子裏活動筋骨，一邊做擴胸運動，一邊和院子的洗手池洗手的圓圓說話。
“今天逛得怎麼樣？”她叉著腰扭動身體，緩解疲勞。‘
圓圓先是甜甜的叫一聲媽媽，然後甩甩手上的水珠，用毛巾擦幹淨後說：“可好玩了，植物園可好玩了，下次我們帶幹媽再去玩一次吧媽媽！”因為覺得那裏好玩，所以要和身邊的人分享。
“行呀，那得等你幹媽有空了才行。”
接著圓圓就開始講今天小胖想欺負人，但被她狠狠教訓了這事。
她一點都不擔心這麼說出來會被批評，她知道媽媽肯定不會因為她這樣做批評她。
果然，蕭槿聽完，讚賞地說：“做的不錯，就應該這樣，如果有人欺負你，你不管打不打得過都要學會反擊，而不是承受那些傷害，我們可以不主動招惹別人，但別人想欺負你，你必須給我還回去。”不論是來自語言霸淩還是身體上的，倒不是在鼓勵小孩子跟別人幹架什麼的。
哪個家長不擔心自家的孩子上學遇到霸淩？
我們可以教育孩子不去霸淩別人，但麵對個人霸淩或者團體霸淩不能懦弱，打不打得過都要敢於反抗，讓別人知道自己不是好欺負的。
一旦讓別人覺得你懦弱，那麼就不是一次欺負，可能每次看到都要欺負你，但如果你一開始就不好惹，別人就得掂量掂量。
才幼兒園的小朋友，蕭槿已經在灌輸這種思想給圓圓，她小時候爸媽就是這麼教育她的，於是便也這麼教育自己的孩子。
“媽媽，我棒不棒？”圓圓湊過去，抱住媽媽的腰。
“我的圓圓超級棒！”這一句話讓小丫頭笑得別提多開心了。
“明天不用去幼兒園，媽媽也休息一天，帶你去幹媽家玩怎麼樣？”蕭槿坐到旁邊的小椅子上，拉過圓圓跟她商量。
圓圓除了和媽媽回來的時候見過幹媽一次，到現在都沒有再見過，一聽要去幹媽家，瞬間更興奮了，搖頭晃腦地說：“真的嗎真的嗎，幹媽不忙了嗎？”她雖然沒有見幹媽，但是有一次媽媽看新聞聯播，她在裏麵看到了穿著銀灰色套裝的幹媽，她麵容端莊美麗，表情嚴肅，手裏拿著東西記錄著什麼，雖然那個鏡頭就那麼幾秒，可她還是認出來了。
這不是她的幹媽嗎？
為此還特意跟媽媽說這件事，聽到媽媽說她也看到了，才放下心來。
“是個人都得休息，哪能一直忙，明天你幹媽就開始休息，可以休息三四天吧，她今天給我打電話說了，所以我們明天去你幹媽家住兩天？”垂眸和圓圓商量。