父母與孩子的相互信任是家庭教育獲得成功的重要因素。心理學家經過調查分析指出：渴望獲得他人的信任，並為之努力的狀態是積極進取的表現。在獲得信任的過程中，孩子的心理素質、辦事能力都將得到很大鍛煉，對孩子的很多方麵都將產生積極影響。在生活中不斷地給予孩子信任，其實也是在給孩子鼓勵的方法，讓孩子在父母的信任中成長，以獲得更好的發展。
19.興趣是最好的老師——讓孩子做他喜歡的事
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精力都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且應該首先是一個有多方麵興趣、要求和願望的人。”
蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一個學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件並進行正確引導。”在這方麵，我國著名翻譯家傅雷先生就做得很好，堪稱教育孩子的楷模。
傅雷先生的兒子、著名鋼琴家傅聰先生在提到父親對自己的教育時說：“我父親留學法國，深受法國的人文主義影響，因此對我們子女也是民主式教育，在家裏他不僅僅是父親，還是我們的知心朋友。在藝術上表現得尤為突出。除了文學音樂，我父親也很喜歡美術，記得家裏有很多美術作品。長期受這種文化熏陶，我也很自然地喜歡美術音樂。我們經常交流對音樂繪畫的看法，從父親那裏我學到了很多，讓我受益匪淺。我是12歲才開始學鋼琴，學了兩年又放了，直到17歲，又開始學。這期間都是我的意願，父親沒有非讓我學鋼琴或繪畫。父親總能像朋友一樣，尊重我的興趣和愛好。”
興趣、愛好是孩子學習知識、發現探索未知領域的推動力，在興趣、愛好的帶領下，孩子將滿懷熱情地投入到所學的內容中去。所以，孩子在探索自己感興趣的事情時，父母要加以鼓勵。讓孩子將自己的興趣發展成自己所熱愛的事業，並努力取得一定的成就。
好父母可以這樣做：慢慢培養孩子對某件事的興趣
有的家長說：“我的孩子天生就對看書、學習沒有興趣。”顯然這種說法有失偏頗。雖說興趣有天生的成分，但是後天的引導和培養也是至關重要的，像磊磊的媽媽就讓體弱多病、對運動毫無興趣的孩子對體育產生了興趣。
磊磊是一個體弱多病的男孩子，從小就不愛好體育運動。磊磊的小學時光就在父母和老師同學的嗬護、照顧下度過了。轉眼間，磊磊就要上中學了，磊磊的媽媽決定從現在開始讓孩子多鍛煉，改善身體素質，培養磊磊對體育運動的興趣。
最初，媽媽帶著磊磊去學打籃球，可不到十分鍾，磊磊就說自己沒力氣了，坐到籃球架下就不起來了。顯然，並不是磊磊沒有了力氣，而是他沒有興趣打下去。這時，磊磊媽媽讓磊磊爸爸參與了進來。在爸爸的陪伴下，磊磊開始嚐試著各種運動項目，逐漸地對體育的興趣越來越濃了。在遇有體育比賽的時候，磊磊還會和爸爸一起看比賽。
在磊磊媽媽對磊磊體育興趣的培養中，磊磊的身體狀況一天比一天好，磊磊還狂熱地愛上了運動，各種比賽磊磊都講得頭頭是道，而體育運動也增強了磊磊的耐受力。磊磊媽媽總是不無安慰地說：“興趣是完全可以培養的。”接下來，磊磊媽媽還打算培養孩子其他方麵的興趣。
磊磊媽媽這種循序漸進的方法很好，通過磊磊媽媽的做法，我們也就知道了，其實孩子的興趣是可以培養的。隻要給孩子提供培養興趣的環境，讓孩子慢慢地去投身其中，並不斷感受到這種興趣所帶來的快樂和成就感，孩子就會產生一種持續的喜悅感，而這就是興趣。
關於如何培養孩子的興趣，專家建議如下：
建議一：承認孩子的不同，挖掘孩子的特點
每個孩子都有自己的優缺點，要承認孩子的差異性，允許孩子按照自己的特點去努力。不要強求孩子，按照他人的優點來要求孩子，因為這樣做對孩子是不公平的。
有的孩子愛動、活躍，跳舞很好，我們就不要對孩子說：“你看，你的同學毛筆字寫得多好，比你強多了。”毛筆字寫得好的孩子，多半是愛靜的孩子，能夠穩穩當當地坐下來耐心地練習寫字，可是你的孩子是愛動的孩子，練毛筆字不是他的專長，跳舞更可能是他的專長和興趣所在。
建議二：培養興趣從保護孩子的好奇心開始
孩子總是愛問這問那的，這就說明孩子的好奇心所關注的方麵就是孩子所感興趣的地方。這時，我們做父母的一定不要因為孩子的一大堆問題而責備孩子，或感到厭煩。如果孩子好奇心正濃，在問問題時，我們對孩子說：“你怎麼那麼多問題啊，煩死我了，沒看見我正忙著嗎？”這樣會極大打擊孩子的自尊心和積極性，使孩子不敢再繼續發問和探索了。
建議三：讓孩子做自己喜歡的事
孩子都有自己喜歡和擅長的方麵，如果我們根據外界的標準或自己的期望來要求孩子，而忽略了孩子的喜好和特長，就是在浪費孩子的時間和精力，而且也得不到好的效果，孩子也會因此變得不快樂。