老師適時說：“另外我們和知名教培機構合作，您購買我們的專注力課程，還會免費送您聽課卡，從早教到小學的課程，都可以線上聽課。
您可以先買一年的課程試一試效果，如果感覺孩子專注力明顯提升您就續課，如果覺得效果不好，您也不虧對吧？”
最後老師給了林颯颯最後一擊，“剛才的專注力測試我們已經做了。
您說您的孩子學習能力也挺強，那我給您一張表格，您看看您的孩子在一線城市的孩子裏，能達到幾歲的水平？
高考是全國性的同齡人競賽，您的孩子競爭力怎麼樣一看便知。
今天不逼孩子七十二變，日後誰代他承受八十一難？”
林颯颯一看表，臉瞬間煞白。
題安問價格，兩萬五一年。一年四十八節課。
在出門之前，要不是題安攔著，林颯颯就掃碼付款了。
題安說還要再考慮一下，拿著宣傳單和課程表拉著林颯颯出了門。
題安對林颯颯說：“你怎麼一受忽悠就衝動消費，她在販賣焦慮你聽不出來嗎？”
林颯颯愁眉苦臉，“隊長啊。來之前我是有心理建設的，我也牢記我的任務，今天是過來踩點的。
但是我不能不焦慮，因為她說的也是事實。”
題安無奈，“她的話術是危機話術，營銷手段是饑餓營銷。
她的目的是喚起你的焦慮，讓你為你的焦慮買單。”
林颯颯不做聲了。
題安說：“你忘了咱們是因為什麼來了嗎？
這個機構有問題，他們從不法分子那裏成批量購買興奮劑。
利他林和阿德拉你不是不知道它們是什麼？
它們是中樞神經係統興奮劑！
對心腦血管，神經係統，生殖泌尿係統，呼吸係統都會造成不可逆的損傷。
這些藥物對於沒有多動症和嗜睡症的孩子來說，會上癮甚至斷送掉孩子。”
林颯颯說：“我知道了隊長。
那我們下一步怎麼辦？”
題安說：“老師把我拉進了一個群裏，我加上家長的微信，側麵了解一下他們的授課模式，看看如果他們下藥了，是哪個時間哪個契機下藥的。”
題安在群裏先是熟絡地和各位望子成龍望女成鳳的家長們打招呼。
過了幾個小時，他就挑群裏發言打卡最積極，曬娃的學習成果最高調的家長申請添加好友。
有幾個家長很快就通過了好友申請。
題安說自己是新了解這個機構的家長，想打聽一下這個機構的授課模式，教學效果等。
家長很熱心，給了題安詳細的回答。
題安問家長，這個教育機構真的像外界傳言的那樣，能給孩子奠定一生專注力的基礎嗎？
幾個家長不約而同讚不絕口，因為他們的孩子在上專注力課之前，有的是小迷糊蛋，有的像小貓釣魚，反正是不能坐在那裏好好看書。
經過培訓之後，孩子的很多行為習慣都有了明顯進步，不僅讀書專注力強了，而且學習不犯困，甚至開始有了一點小潔癖，喜歡整理東西，要是擱在以前，玩具散一地都不帶收拾的。