很多年輕人之所以感到自己總是與成功無緣，關鍵不在於能力，而是語言沒有磁性。就像有這樣一個真實的故事：一個大學曾經邀請某學者進行寫作知識講座，但同學們的反應都不好，認為這個學者太過古板，讓人不免昏昏欲睡。
當學校得知這一反饋後，立即更換了一名講師——張教授。同學們以為，這位教授和之前的一樣，都是空洞地講上一個小時，誰知張教授剛一開口，就讓他們來了精神。
張教授是這樣對同學們做開場白的：“請問同學們，男生和女生回到宿舍時，摸鑰匙開門的動作有什麼不一樣呢？”
張教授的話讓台下一片嘩然。緊接著，大家開始了熱烈的討論。隨後，有的同學舉手回答，有的幹脆掏掏口袋，模擬一下自己回宿舍時找鑰匙的動作。
等到學生們都說的差不多了，張教授才開口說話：“據我觀察，大多數的女生在上樓梯時，手就在書包裏摸摸索索，走到宿舍門口，憑感覺捏住一大串鑰匙中的那一把鑰匙，往鎖孔裏一塞，正好門開了。而大多數的男生呢？他們匆匆忙忙地跑到宿舍門口，‘砰’的一腳或一掌，門不開，於是想起找鑰匙。摸了書包摸褲袋，摸了褲袋又摸衣袋，好不容易摸到了鑰匙串，把鑰匙往鎖孔裏一塞，打不開，原來鑰匙摸錯了。”
這一席話，讓同學們不禁哈哈大笑起來，有的同學還不住地點著頭。見到效果很好，張教授趁勢總結道：“把男女生回宿舍摸鑰匙開門的動作描述出來，就是細節描寫，而細節描寫的生動，又來源於對生活的細致觀察。”
就這樣，一堂課在充實、輕鬆的氛圍中過去了，而張教授，更是籠罩在了同學們的掌聲之中！
張教授之所以可以贏得學生的掌聲，就在於他的語言充滿了磁性，打動了同學們的心。他用語言為自己塑造了一個生動活潑的形象。所以，針對語言，才有這樣一句經典的論述：話說得好，小則可以歡樂，大則可以興國；反之，話說得不好，小則可以招怨，大則可以壞事。
回憶一下你周圍的那些人，你一定會發現這樣的事：那些口吐蓮花，見什麼人說什麼話，幽默風趣的人，在人群中總能夠成為焦點。他們可能其貌不揚，但卻能夠贏得很多人的青睞，無論上司、同事、下屬，還是異性夥伴；他們可能沒有顯赫的家世背景，卻能夠遊刃職場，或是闖出自己的一番事業。因為，他們有足夠的魅力，可以讓人無條件地對其折服。
語言如你的形象、涵養一樣，都是提升個人形象的關鍵環節。例如卡耐基、多羅茜·利茲等，他們的成功就在於語言充滿魅力。懂得語言的技巧，就等於抓住了人生的脈搏，它會助你散發出無窮無盡的磁力，讓你永遠站在成功之巔。
想讓語言充滿磁性，我們就必須學會真誠。俗話說，精誠所至，金石為開。我們在觀看影視、戲劇節目或者是閱讀文學作品的時候，之所以能夠被裏麵的語言和情節所感動，多是因為真誠。如果沒有生活胡編亂造，那麼就很難打動人。
再來看看奧巴馬的偶像——著名總統林肯是如何在語言中巧妙注入真誠，從而充滿磁力的吧。
林肯曾經是一名律師，專門為窮人打抱不平。有一年，一位在美國革命中陣亡兵士的遺孀——一位年邁的寡婦，蹣跚地走到林肯的律師事務所，泣訴某位政府行政官員在她領取400元撫恤金時，竟苛索她200元的手續費。
當林肯得知此事後，不由勃然大怒。為了在法庭上能辯論勝利，他在做準備時，還特別讀了華盛頓的傳記和美國革命戰爭史。到了開庭那天，他先追述當初由於美國人民所受到壓迫而激起的民族熱情，乃至群起為自由而戰。他描述了他們所經曆的艱難困苦，包括如何克服嚴寒，走過冰天雪地的廣大地區。
林肯的話讓所有人不住地點頭。這時，他突然憤怒指責那位行政官員，痛斥他竟敢剝削當年為國捐軀的一位兵士之遺孀的半數撫恤金。隻見他目光怒視著那位被告，全身激動，幾乎想剝了那位行政官員的皮。
到了最後陳述時，林肯的言語更加犀利了。他大聲疾呼：“時代向前邁進，1776年的英雄已經死去，他們被安頓在另一世界。在座的證人、先生們，那位兵士已經安逝長眠，而現在他那年老、衰弱、又跛又盲、貧困無依的遺孀卻來到你我的麵前，請求為她求取公平，請求同情和幫助與人道的保護，我們這些享受革命先烈為我們爭取到自由的人們是否應該援助她呢？”
頓時，不僅是聽眾，就連大法官和陪審人員也滿含熱淚。最終，林肯贏得了勝利，而他也被譽為當時最有影響力的口才家。