(4)向工作學習什麼?
在工作中學習的內容是多方麵的，管理專家提摩西·加爾偉就曾為在工作中學習設立了五種目標--
品質:如果我問你，一個人要想在工作中有所建樹，要想實現與他人的良好合作，應具備哪些品質或特質?你可能會很容易地列出諸如責任感、正直、主動、有創意、有毅力、寬容、善於合作等一大堆名詞，那麼，再問問你自己，上述品質中哪些是你已經具備的，哪些是你有待培養的，哪些是你的同事所願意看到的，哪些是他們不希望在你身上出現的，學習並發揮那些重要的品質或特質，是一種學習目標。
了解:需要了解的不僅僅是信息，還需要對某個主題或製度的每個要素及這些要素之間的關係有所領悟。對某項工作，你可能得到多如牛毛的信息，但是卻沒有真正了解這份工作。我們每個人都應該養成一個思考的習慣，要想達成我們的成就目標，我應當進一步擴展對××的了解。在這裏，××可能是你的同事、上司、顧客、競爭對手、市場動態、財務知識等。
專業:包括知識和技能。專業可以是技術性的，也可以是非技術性的。問問自己，磨練或發揮什麼樣的技能會使我有更傑出的成就?我正在學習的哪項技能能夠應用在目前或未來的工作中?這些技能中，哪些可以從現在的工作中學習?哪些需要從書本或教室中才能學到?哪些技能已經得到發揮，不需要在上麵花更多的時間與心力?哪些技能還需要進一步提高?經過強化的專業知識，一旦好好發揮，就能應用在未來的各種工作中。
策略思考:它是一種截然不同的思考方式，它是一種從樹叢中往後退，進而見到森林的能力，這是一種能把人的思考由短期目標提升為長期目標的能力。它是工作能力的關鍵要素。問問自己:我的思考具有策略性嗎?我有策略性的眼界嗎?或者隻具有技術技巧的眼界?我有清楚的工作重點嗎?我現在做的事情符合長期目標嗎?我能獨立思考嗎?我的工作和生活平衡嗎?我能看到手邊工作與其他工作的相關性嗎?我能夠知道什麼與團隊或公司的目標有關係嗎?我對自己的人生是否有策略性的思考?
時間:任何工作都得在一定時間內完成，任何事情都與時間有關。學習掌握工作與時間的關係是製勝的關鍵。你的工作能準時完成嗎?你是否知道完成該事項需要多少時間?你一直覺得有時間壓力嗎?你常常落後於進度嗎?你習慣拖拖拉拉嗎?如果是，或許你需要設立一個與時間有關的學習目標，學著處理時間、工作與輕重緩急的關係。
學習與未知有關，要設立學習目標，隻能根據你對自己想學習什麼的設想來設立，但是，許多你要學習的事物卻是那些你根本不知道或自己還不清楚的事物。在這種情況下，要如何對這些自己根本還不知道的事物設定目標呢?你隻能知道自己想要學習什麼，為什麼要學習這些知識，然後準備好順應自己的興趣，敞開心胸，迎接不期而遇的收獲。
二、享受工作為我們帶來的精神上的滿足感
有一句話正在為越來越多的人所接受:如果不能從事你所喜歡的工作，那麼就要找到一種方法來喜歡你現在的工作。在這裏，對工作的興趣程度被視為一個人做好工作的重要前提。
還有一句話:如果有一件真正令你喜歡做的事情，那一定不是你的工作。在這裏，工作被無情地放到了興趣的對立麵。
確實，我們從小受到的教育就是刻苦學習，辛勤工作(當然學習也應被視為一種工作)，工作與興趣是無緣的。即便在最初的時候，我們對工作還懷有一些興趣的話，隨著工作被賦予了功利的內涵，被強加上質量、時限、長官意誌等外在因素，以及長年累月的消磨，那麼，本就有限的興趣也就變得無影無蹤了。