（一）什麼是正向思維？
正向思維源於正向心理學，正向心理學是一門新興的心理學科，1998年由美國賓夕法尼亞州大學心理學教授馬丁·塞利格曼開創，目的是研究人們如何生活得更快樂，更成功和更有意義。
正向思維主要指，當遇上挫折和困難的時候，不要被負麵情緒所左右，不要抱怨他人，責備自己，要正向地迎接挑戰，積極思考解決問題的方法。
常言說，思維決定人生，正向思維是人生成功的開始，教會孩子用正向思維解決問題，學會自我肯定的方法，是孩子邁向人生成功的第一步。
想讓孩子建立正向思維的模大，父母首先要用自己的正向思維給孩子帶來教育和影響。
孩子的自我肯定來源於自尊自信，幫孩子從小建立他的自尊自信意識，是非常重要的人格的養成。
我在親子關係的輔導中，接觸到太多本身就不具備正向思維的父母，這些父母最突出的特點就是看孩子一律從缺點看起，一個本來還說得過去的孩子，被他們一說，那簡直就是無法容忍的。
再看看那被說的孩子，年齡小一點兒的眼淚汪汪，十幾歲的鼻孔朝上，根本不屑於看父母一眼。很多父母都感歎，自己付出的挺多的，怎麼就跟孩子不能好好相處。有的父母說，恨不得把心都掏給了孩子，可是，孩子咋就這麼不接納他們呢？
曾經看過一本書叫做《水的智慧》，那裏麵描述了各種水的結晶，並且，有很漂亮的照片，印象最深的是像雪花一樣規則的水的結晶，晶瑩、剔透，散發著柔和的光芒，下麵的文字顯示，這是水在欣賞和讚美的目光和語言下的結晶。
水，也被稱做流動的生命，對於來自他的評價，水都尚且如此敏感，更何況有血有肉的人呢？
所以，我建議這些父母，要想改善親子關係應該從調整自己的思維模式開始，摒棄那些隻從負麵看問題的消極的思維方式，多用一些正向思維來看看自己的孩子，也許就會發現什麼不同。
（二）正向思維會給我們帶來哪些改變？
正向思維是一種積極的、終極目標指向成功的思維模式，它的最終目的是解決問題，而不是任問題堆積，卻找不到解決的方法。
美國的心理學家曾經長期跟蹤一些事業成功，人生比較快樂的人，發現他們當中高達90%以上的人都會用正向思維考慮問題，而且，擁有正向思維的人常常對人生的滿意度也是最高的。
在對失敗者的調查中，心理學家們發現，失敗者無一例外擁有相類似的負麵思維，那些消極的、封閉的、破壞性的導致失敗的思維方式不僅毀了他們的事業，更毀了他們的生活，使他們陷入失敗的深淵中不能自拔。
運用正向思維我們可以得到如下的改變。
①懂得對事情做正麵的思考
為什麼我們的父母在看孩子時總是覺得不滿意，很多時候這並不是孩子本身的問題，而是父母看問題的角度和思維方式的問題。
比如說孩子考試成績下降了，從負麵的角度看這個問題，就是這孩子不努力了，這是他貪玩兒的結果。那麼用正向思維來看這個事情，那就是孩子應該又找到了新的學習動力，因為成績下降了，所以給了他重新好好學習的機會。
如果父母僅僅因為孩子考得不好就把孩子訓斥一頓，孩子肯定會情緒低落，很不開心，隨之而來的可能就是對學習缺乏興趣。
但是，如果父母寬容地對待孩子的考試成績，告訴他隻要努力過就不要遺憾，這次考得不好，說明他還有機會考得更好，這種激勵孩子的話語相信更會讓孩子士氣大漲，認真努力地複習功課，爭取下一次考得更好。
正向思維就是要你尋找事情的積極方麵，從挫折中看到希望，從黑暗中找到光明，它常常會使人精神樂觀，能夠在任何環境中堅持自己的選擇。心理學研究發現，隻要孩子對自己持正向的看法，對未來有樂觀的態度，他的人生基本上會離幸福不太遠。
父母想要孩子從小就具有正向思維的能力，必須以身作則，給孩子示範正向的生命，父母應該凡事都往好裏想，往積極方向努力，讓孩子能夠體驗到正向思維給他帶來的力量。
②教會孩子學會尋找事情的優點麵，啟發孩子堅持用正向思維思考問題。
凡事都有好和壞兩個方麵，事情的結果常常跟我們的選擇有關，積極的思考方式一般會帶來積極的結果，而消極的想法也隻能是消極的結果。
尋找事情的優點麵，就是讓孩子堅持正向思維的動機。父母平時應該多和孩子做正向的對話，多用問句，比如，今天的考試你覺得都有哪些收獲？比如，哪個同學讓你不開心，是不是你沒有看到他的長處？
這樣的問話都會啟發孩子積極、正向的思考，少用反問句，比如，考得不好，你能怪誰？比如，和同學都處不好，你還能做什麼？這樣的反問句常常充滿了消極的力量，會給孩子的心理造成很大的壓力，而且，會讓孩子陷入對問題的消極思考。
現在的孩子責任感不強，遇上問題愛抱怨，愛指責別人，卻不會從自身找原因，很大程度是受父母負麵思維的影響。
有一個著名的心理測試形象界定了你是正麵思維還是負麵思維的人，心理學家把一杯水放在兩個人A和B麵前，告訴他們這是最後的“一杯水”。